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    已知|x-2|+（y+1）2=0．
    （1）求x、y的值；
    （2）求-x3+y4的值．
    考点：非负数的性质：偶次方,非负数的性质：绝对值
    专题：
    分析：（1）直接利用绝对值以及偶次方的性质得出x，y的值即可；
    （2）将（1）中所求，进而求出答案．
    解答：解：（1）∵|x-2|+（y+1）2=0，
    ∴x-2=0，y+1=0，
    解得：x=2，y=-1；

    （2）∵x=2，y=-1，
    ∴-x3+y4=-23+14=-7．
    点评：此题主要考查了绝对值以及偶次方的性质，得出x，y的值是解题关键．
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    把抛物线y=x2+bx+c的图象向右平移3个单位，再向下平移2个单位，所得的图象的解析式是y=（x-3）2-5，则有（　　）
    A、b=3，c=0
    B、b=0，c=-3
    C、b=0，c=3
    D、b=3，c=-3

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    A、1个B、2个C、3个D、4个

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    （1）-20-（-18）
    （2）3×（-2）÷
    1
    2

    （3）-22+|5-8|+24÷（-3）×
    1
    3
                              
    （4）（-1）-
    1
    4
    ×[2-（-3）2]
    （5）4a2-4b2+2ab-4a2+3b2
    （6）3a2-2（a2-a+1）+（3a-a2）

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    一元二次方程的根的判别式△的值为
     
    ．

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    当x=
     
    时，代数式5x2+7x+1与x2-9x+21的值相等．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知关于x的方程x2-（2k+1）x+4（k-
    1
    2
    ）=0．
    （1）求证：无论k为何值时，方程总有两个实数根．
    （2）若等腰△ABC的一边长a=4，另两边b、c恰好是这个方程的两个实数根，求△ABC的周长．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，要设计一幅长与宽分别为30cm，20cm的图案，其中有两条彩带，横竖彩带宽度相等，如果要使彩带所占面积是图案面积的
    2
    3
    ，求此彩带的宽度．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知a和b互为相反数，且b≠0，c和d互为倒数，e的绝对值等于6，求2a+2b-6cd+
    a
    b
    +e    的值．

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