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【题目】1所示的三棱柱,高为8cm,底面是一个边长为5cm的等边三角形.

1)这个三棱柱有 条棱,有 个面;

2)图2框中的图形是该三棱柱的一种表面展开图的一部分,请将它补全(一种即可);

3)要将该三棱柱的表面沿某些棱剪开,展开成一个平面图形,至少需剪开 条棱,需剪开棱的棱长的和的最大值为 cm

【答案】195;(2)见解析;(35,34

【解析】

(1) n棱柱有n个侧面,2个庭面,3n条棱,2n个顶点;

(2)利用三棱柱及其表面展开图的特点解题;

(3)三棱柱有9条棱,观察三棱柱的展开图可知没有剪开的棱的条数星条,相减即可求出需要剪开的棱的条数;

(1)这个三棱柱有条9棱,有个5面;故答家为:95

2

(3)由图形可知:没有剪开的棱的条数是4条则至少需要剪开的棱的条数是:945()故至少需要开的楼的条数是5条,需开棱的棱长的和的最大值为:8×3+5×234(cm)

故答案为:534

练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】如图:直线ABCD相交于点O

1)若∠AOC30°,则∠BOC   °,∠BOD   °

2)将直线CD绕点O旋转,请根据下表所给数据将表格补充完整;

AOC

60°

90°

x°

BOD

   

   

   

3)如图3,过点O分别作∠AOC与∠AOD的角分线OEOF,若∠BOD的度数为α,请用含α的代数式表示∠COF的度数.

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【题目】作图并回答下列问题

已知方格图中每一小格单位长度为1cm,长方形ABCD的顶点都在方格的顶点上,将长方形ABCD绕点A逆时针旋转90°得到四边形AB1C1D1.

1)画出四边形AB1C1D1

2)如果将四边形AB1C1D1沿射线AB方向向右平移x cm

①当线段C1D1在线段AD的左侧时,用含x的代数式表示四边形AB1C1D1与长方形ABCD重叠部分的面积S.

②若四边形AB1C1D1与长方形ABCD重叠部分的面积为4.5 cm2时,求x的值.

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【题目】如图,长方形中,点轴上,点轴上,点的坐标是,长方形沿直线折叠,使得点落在对角线上的点处,折痕与轴分别交于点

1)求线段的长;

2)求点的坐标;

3)若点在直线上,在轴上是否存在点,使以为顶点的四边形是平行四边形?若存在,请求出满足条件的点的坐标;若不存在,请说明理由.

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【题目】如图,在平行四边形ABCD中,点EAD的中点,延长CEBA的延长线于点F

1)求证:AB=AF

2)若BC=2AB,∠BCD=110°,求∠ABE的度数.

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【题目】化简

1mn4mn

23a22aa246a+9

34x25x)﹣52x2+3x);

43x2[7x﹣(4x3)﹣2x2]

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【题目】如图,方格纸中的每个小方格都是边长为1个单位的正方形,在建立平面直角坐标系后,的顶点均在格点上,点的坐标为

向上平移5个单位后得到对应的,画出,并写出的坐标;

以原点为对称中心,画出与关于原点对称的,并写出点的坐标.

以原点O为旋转中心,画出把顺时针旋转90°的图形A3B3C3,并写出C3的坐标.

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【题目】已知代数式Ax2+3xy+x12B2x2xy+4y1

1)当xy=﹣2时,求2AB的值;

2)若2AB的值与y的取值无关,求x的值.

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【题目】某校决定在47日开展世界无烟日宣传活动,活动有A.社区板报、B.集会演讲、C.喇叭广播、D.发宣传画四种宣传方式.学校围绕你最喜欢的宣传方式是什么?在全校学生中进行随机抽样调查(四个选项中必选且只选一项),根据调查统计结果,绘制了如下两种不完整的统计图表:

请结合统计图表,回答下列问题:

1)本次抽查的学生共______人,m=____________,并将条形统计图补充完整;

2)若该校学生有1500人,请你估计该校喜欢集会演讲这项宣传方式的学生约有多少人?

3)学校采用抽签方式让每班在ABCD四种宣传方式中随机抽取两种进行展示,请用树状图或列表法求某班所抽到的两种方式恰好是集会演讲喇叭广播的概率.

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