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    如图，利用4×4的方格，聪明的你能在数轴上表示出哪些无理数？
    考点：勾股定理
    专题：
    分析：首先要理清无理数的概念，然后根据勾股定理进行答题．
    解答：解：如图，

    ∵
    		12+12
    =
    		2
    ，
    		12+22
    =
    		5
    ，
    		11+32
    =
    		10
    ，
    		12+42
    =
    		17
    ，
    		22+22
    =2
    		2
    ，
    		22+32
    =
    		13
    ，
    		22+42
    =2
    		5
    ，
    		32+32
    =3
    		2
    ，
    		42+42
    =4
    		2
    ．
    ∴能找到的无理数是：
    		2
    、
    		5
    、
    		10
    、2
    		2
    、
    		13
    、2
    		5
    、3
    		2
    ，、4
    		2
    ．
    点评：本题主要考查了简单的作图问题，能够通过所学知识作出一些简单的图形．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    求下列分式有意义的x的取值范围：
    （1）
    2x-2
    x-1
    ；
    （2）
    4x
    |x|-4
    ；
    （3）
    x
    (x-1)(x+5)
    ．

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    计算
    y2
    y-2
    -
    4
    y-2
    的结果是（　　）
    A、-
    y2+4
    y-2
    B、-
    y2+4
    (y-2)2
    C、-y+2
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    观察下列各式：（1）
    		1×2×3×4+1
    =5；（2）
    		2×3×4×5+1
    =11；（3）
    		3×4×5×6+1
    =19；…根据上述规律，请你猜想并写出第n个式子
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    在直角坐标系中，已知点A（2，-6），B（-4，2），点P在y轴上，且PA=PB，求点P的坐标．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知
    x+y
    xy
    =
    1
    2
    ，则
    xy
    xy+x+y
    的值为
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，在△ABC中，AB，AC两边的垂直平分线分别交BC于E，F，垂足为M、N
    （1）若△ABC的周长为18cm，且AB：BC：CA=2：4：3，求△AEF的周长
    （2）若∠BAC+∠EAF=150°，求∠BAC的度数．

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    把一张长方形的白纸沿同一个方向对折（如图）对折1次，展开，有多少条折痕？对折2次呢？3次呢？4次呢？从中你发现了什么规律？利用你发现的规律计算对折10次，展开，这张纸的折痕条数．

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