分析 (1)原式结合后,相加即可得到结果;
(2)原式利用减法法则变形,计算即可得到结果;
(3)原式先计算乘方运算,再计算乘除运算,最后算加减运算即可得到结果;
(4)原式先计算乘方运算,再计算乘法运算,最后算加减运算即可得到结果;
(5)原式逆用乘法分配律计算即可得到结果.
解答 解:(1)原式=-23+22=-1;
(2)原式=-$\frac{1}{4}$+3$\frac{1}{4}$-21$\frac{2}{3}$+$\frac{2}{3}$=3-21=-18;
(3)原式=9-1-1=7;
(4)原式=-1-(1-5)=-1-1+5=3;
(5)原式=0.75×(-1.53+0.53-3.4)=0.75×(-4.4)=-3.3
点评 此题考查了有理数的混合运算,熟练掌握运算法则是解本题的关键.
科目:初中数学 来源: 题型:选择题
| A. | 0个 | B. | 2个 | C. | 3个 | D. | 4个 |
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科目:初中数学 来源: 题型:选择题
| A. | 随意抛掷一枚骰子,掷得偶数点 | |
| B. | 从一副扑克牌抽出一张,抽得红桃牌 | |
| C. | 任意选择电视的某一频道,正在播放动画片 | |
| D. | 在同一年出生的367名学生中,至少有两个人同月同日生 |
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科目:初中数学 来源: 题型:选择题
| A. | ①和② | B. | ①和③ | C. | ①和④ | D. | ②和③ |
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科目:初中数学 来源: 题型:选择题
| A. | $\frac{2011}{2012}$ | B. | $\frac{2012}{2013}$ | C. | $\frac{2013}{2014}$ | D. | $\frac{2014}{2015}$ |
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科目:初中数学 来源: 题型:选择题
| A. | ∠B=∠C,BD=DC | B. | BD=DC,AB=AC | C. | ∠B=∠C,∠BAD=∠CAD | D. | ∠ADB=∠ADC,BD=DC |
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科目:初中数学 来源: 题型:解答题
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