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下列多项式中,不能用平方差公式分解因式的是(  )
A、
1
4
x2-y2
B、-x2+y2
C、-x2-y2
D、x2-81y2
考点:因式分解-运用公式法
专题:
分析:直接利用平方差公式分解因式得出即可.
解答:解:A、
1
4
x2-y2=(
1
2
x+y)(
1
2
x-y),故此选项不合题意;
B、-x2+y2=(y-x)(y+x),故此选项不合题意;
C、-x2-y2,无法因式分解,符合题意;
D、x2-81y2=(x+9y)(x-9y),故此选项不合题意;
故选:C.
点评:此题主要考查了平方差公式分解因式,熟练应用平方差公式是解题关键.
练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:

若(x-2)0无意义,且3x-2y=0,求[(x+2y)(x-2y)-(x+4y)2]÷4y的值.

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科目:初中数学 来源: 题型:

若x与2x-6是同一个正数m的两个不同的平方根,则x=
 
,m=
 

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如图,是4×4正方形网格,其中已有4个小方格涂成了黑色.现在要从其余白色小方格中选出一个也涂成黑色,使整个黑色部分图形构成轴对称图形,这样的白色小方格有(  )
A、1个B、2个C、3个D、4个

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科目:初中数学 来源: 题型:

下列各组中的两项是同类项的是(  )
A、-m和-mn
B、8xy和-x
C、0.5a和0.5b
D、-m和3m

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科目:初中数学 来源: 题型:

下列各组代数式中,属于同类项的是(  )
A、4ab与4abc
B、-mn与
1
2
mn
C、3a2b与-6ab2
D、x2与x2y

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科目:初中数学 来源: 题型:

古希腊著名的毕达哥拉斯学派把1,3,6,10,…这样的数称为“三角形数”(如图①),而把1,4,9,16,…这样的数称为“正方形数”(如图②). 如果规定a1=1,a2=3,a3=6,a4=10,…;b1=1,b2=4,b3=9,b4=16,…;y1=2a1+b1,y2=2a2+b2,y3=2a3+b3,y4=2a4+b4,…,那么,按此规定,y7=
 

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科目:初中数学 来源: 题型:

下列关于单项式-
3xy2
5
的说法中,正确的是(  )
A、系数是3,次数是2
B、系数是-
3
5
,次数是3
C、系数是
3
5
,次数是3
D、系数
3
5
,次数是2

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科目:初中数学 来源: 题型:

方程3x2+4x-2=0的根的情况是(  )
A、两个不相等的实数根
B、两个相等的实数根
C、没有实数根
D、无法确定

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