精英家教网 > 初中数学 > 题目详情
5.计算:
(1)$\sqrt{9}+\root{3}{-8}-\sqrt{1+\frac{9}{16}}$;
(2)|-2|+($\frac{1}{3}$)-1×(π-$\sqrt{2}$)0-$\sqrt{9}$+(-1)2

分析 (1)首先化简各根式,再进行减法运算即可;
(2)本题涉及绝对值、负整数指数幂、零指数幂、二次根式化简、有理数的乘方5个考点.在计算时,需要针对每个考点分别进行计算,然后根据实数的运算法则求得计算结果.

解答 解:(1)$\sqrt{9}+\root{3}{-8}-\sqrt{1+\frac{9}{16}}$
=3-2-$\frac{5}{4}$
=-$\frac{1}{4}$;

(2)|-2|+($\frac{1}{3}$)-1×(π-$\sqrt{2}$)0-$\sqrt{9}$+(-1)2
=2+3×1-3+1
=3.

点评 本题考查实数的综合运算能力,是各地中考题中常见的计算题型.解决此类题目的关键是熟练掌握负整数指数幂、零指数幂、二次根式、绝对值等考点的运算.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

15.某企业对应聘人员进行英语考试,试题由50道选择题组成,评分标准规定:每道题的答案选对得3分,不选得0分,选错倒扣1分.已知某人有5道题未作,得了103分,则这个人选错了几道题?

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

16.(1)解不等式:x-$\frac{x+2}{4}$>$\frac{2x-3}{3}$-$\frac{2-3x}{6}$
(2)如果不等式组$\left\{\begin{array}{l}x<5\\ x>m\end{array}\right.$有解,求m的取值范围.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

13.(1)解不等式组:$\left\{\begin{array}{l}{3x≥x+2}\\{4x-2<x+4}\end{array}\right.$;
(2)计算:2-1-3tan30°+(2-$\sqrt{2}$)0+$\sqrt{12}$.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

20.已知a、b为有理数,且a+b、a-b、ab、$\frac{a}{b}$中恰有三个数相等,求(2a)-2015b的值.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

10.解方程:
(1)x2+2x=0;
(2)x2-6x+9=(5-2x)2

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

17.如图,求∠A+∠B+∠C+∠D+∠E+∠F的度数.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:填空题

14.如图,将四边形纸片ABCD的右下角向内折出△PC′R,其中∠B=120°,∠D=40°,恰使C′P∥AB,RC′∥AD,则∠C=100°.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

15.从2开始,连续的偶数相加,它们和的情况如下表:
加数的个数n连续偶数的和S
12=1×2
22+4=6=2×3
32+4+6=12=3×4
42+4+6+8=20=4×5
52+4+6+8+10=30=5×6
(1)若n=9时,则S的值为90;
(2)根据表中的规律猜想:用n的代数式表示S的公式为:S=2+4+6+8+…+2n=n(n+1);
(3)根据上题的规律计算:102+104+106+108+…+1008的值.(要求写出过程)

查看答案和解析>>

同步练习册答案