分析 (1)根据条形统计图给出的数据可直接得出答案;
(2)结合条形统计图先算出三个人的综合得分,然后比较三者的大小关系,综合得分高的即为被录用的;
(3)根据甲的数据可得出应加强专业知识的学习,同时要注意自己的仪表形象,根据丙的数据得出丙在三方面都要努力.重点在工作经验和仪表形象.
解答 解:(1)在专业知识方面3人得分乙是最过硬的;
在工作经验方面3人得分甲是最丰富的;
在仪表形象方面丙最有优势;
(2)甲得分:(14×10+17×7+12×3)÷20=14.75分;
乙得分:(18×10+15×7+11×3)÷20=15.9分;
丙得分:(16×10+15×7+14×3)÷20=15.35分,
则应录用乙;
(3)对甲而言,应加强专业知识的学习,同时要注意自己的仪表形象.
对丙而言,三方面都要努力.重点在工作经验和仪表形象.
点评 本题考查了条形统计图及加权平均数的知识,主要考查从统计图中获取信息的能力和计算加权平均数的能力.
科目:初中数学 来源: 题型:解答题
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科目:初中数学 来源: 题型:选择题
| A. | 在Rt△ABC中,∠C=90°,∠B=20°,在Rt△A′B′C′中,∠C′=90°,∠A′=20°,则△ABC∽△A′B′C′ | |
| B. | △ABC的两个角分别是35°和100°,△A′B′C′的两个角分别是45°和35°,则这两个三角形相似 | |
| C. | 等腰△ABC和等腰△A′B′C′都有一个角为90°,则△ABC与△A′B′C′相似 | |
| D. | 等腰△ABC和等腰△A′B′C′都有一个角为105°,则△ABC与△A′B′C′相似 |
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| A. | $\frac{a}{b}$ | B. | $\frac{b}{a}$ | C. | $\frac{a-b}{a}$×100% | D. | $\frac{a-b}{b}$×100% |
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