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    计算（2-
    		5
    ）2+3
    		5
    =
     
    ．
    考点：二次根式的混合运算
    专题：
    分析：先根据完全平方公式将（2-
    		5
    ）2展开，然后合并同类二次根式即可．
    解答：解：（2-
    		5
    ）2+3
    		5

    =4-4
    		5
    +5+3
    		5

    =9-
    		5
    ．
    故答案为9-
    		5
    ．
    点评：本题考查了二次根式的混合运算，掌握完全平方公式是解题的关键．
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    解方程组：
    x-y-z=1
    2x+y-3z=4
    3x-2y-z=-1
    ．

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    如图，一块三角形玻璃裂成①②两块，现需配一块同样的玻璃，为方便起见，只需带上碎片
     
    即可．

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    一个零件的形状如图所示，按规定这个零件中∠BAC和∠ADC都应为直角，工人师傅量的零件各边尺寸：AD=8，AC=10，CD=6，AB=24，BC=26，请你判断这个零件是否符合要求，并说明理由．

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    若a与-3的相反数的和为-1，b的绝对值等于2，c=-6，求多项式a-b+c的值．

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    关于x的方程mx-6=3x的解为正实数，则m的取值范围是
     
    ．

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    （-8）+10+2+（-1）

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，已知抛物线y=x2+bx+c与x轴相交于A，B两点（A点在B点的左侧），与y轴交于点C（0，-3），对称轴是直线x=1，直线BC与抛物线的对称轴交于点D．
    （1）求抛物线的解析式；
    （2）在抛物线上是否存在一点E，使得2S△ABE=S△ABC？若存在，求出点E的坐标；若不存在，请说明理由．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，8块相同的长方形地砖拼成了一个长方形图案（地砖间的缝隙忽略不计），求每块地砖的长和宽，设每块地砖的宽为xcm，根据题意，列出的方程为
     
    ．

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