【题目】我们给出如下定义:顺次连接任意一个四边形各边中点所得的四边形叫中点四边形.
(1)如图,点P是四边形ABCD内一点,且满足PA=PB,PC=PD,∠APB=∠CPD,点E,F,G,H分别为边AB,BC,CD,DA的中点,猜想中点四边形EFGH的形状,并证明你的猜想;
(2)若改变(1)中的条件,使∠APB=∠CPD=90°,其他条件不变,直接写出中点四边形EFGH的形状(不必证明).
【答案】(1)四边形EFGH是菱形,理由见解析;(2)四边形EFGH是正方形,理由见解析
【解析】
(1)连接AC、BD,由PA=PB,PC=PD,∠APB=∠CPD易证△APC≌△BPD(SAS),
故可得到AC=BD,再利用三角形的中位线可得EF=AC、FG=BD,EH=BD,GH=AC,易证EF=FG=GH=EH,故四边形EFGH是菱形;
(2)设AC、BD交点为O,AC与PD交于点M,AC与EH交于点N,
利用△APC≌△BPD,所以∠ACP=∠BDP,再根据∠CPD=90°故∠PDC+∠PCD=90°
易得∠ODC+∠OCD=90°,即∠COD=90°,即AC⊥BD,再利用中位线的性质∠EHG=∠ENO=∠BOC=∠DOC=90°,即可得到四边形EFGH是正方形.
(1)四边形EFGH是菱形,
如图,连接AC、BD,
∵∠APB=∠CPD,
∴∠APB+∠APD=∠CPD+∠APD,即∠APC=∠BPD,
在△APC和△BPD中,
,
∴△APC≌△BPD(SAS),
∴AC=BD,
∵点E、F、G分别为AB、BC、CD的中点,
∴EF=AC、FG=BD,EH=BD,GH=AC,
∴EF=FG=GH=EH,
∴四边形EFGH是菱形;
(2)四边形EFGH是正方形,
设AC、BD交点为O,AC与PD交于点M,AC与EH交于点N,
∵△APC≌△BPD,
∴∠ACP=∠BDP,
∵∠CPD=90°
∴∠PDC+∠PCD=90°
∴∠ODC+∠OCD=90°
∴∠COD=90°
∴AC⊥BD
∵EH∥BD、AC∥HG,
∴∠EHG=∠ENO=∠BOC=∠DOC=90°,
∵四边形EFGH是菱形,
∴四边形EFGH是正方形.
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【题目】下列说法正确的是【 】
A.若甲组数据的方差,乙组数据的方差,则甲组数据比乙组数据大
B.从1,2,3,4,5,中随机抽取一个数,是偶数的可能性比较大
C.数据3,5,4,1,﹣2的中位数是3
D.若某种游戏活动的中奖率是30%,则参加这种活动10次必有3次中奖
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【题目】如图,把Rt△OAB置于平面直角坐标系中,点A的坐标为(0,4),点B的坐标为(3,0),点P是Rt△OAB内切圆的圆心.将Rt△OAB沿y轴的正方向作无滑动滚动.使它的三边依次与x轴重合.第一次滚动后,圆心为P1,第二次滚动后圆心为P2…依次规律,第2019次滚动后,Rt△OAB内切圆的圆心P2019的坐标是( )
A.(673,1)B.(674,1)C.(8076,1)D.(8077,1)
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【题目】如图,在平行四边形ABCD中,用直尺和圆规作∠BAD的平分线AG交BC于点E,若BF=12,AB=10,则AE的长为( )
A.16 B.15 C.14 D.13
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【题目】为评估九年级学生的学习成绩状况,以应对即将到来的中考做好教学调整,某中学抽取了部分参加考试的学生的成绩作为样本分析,绘制成了如下两幅不完整的统计图,请根据图中提供的信息解答下列问题:
(1)求本中学成绩类别为“中”的人数;
(2)求出扇形图中,“优”所占的百分比,并将条形统计图补充完整;
(3)该校九年级共有1000人参加了这次考试,请估算该校九年级共有多少名学生的数学成绩达到优秀?
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【题目】如图,在△ABC中,D、E分别是AB、AC的中点,BE=2DE,延长DE到点F,使得EF=BE,连接CF.
(1)求证:四边形BCFE是菱形;
(2)若CE=4,∠BCF=120°,求菱形BCFE的面积.
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【题目】如图,为⊙O的直径, D、T是圆上的两点,且AT平分∠BAD,过点T作AD延长线的垂线PQ,垂足为C.
(1)求证:PQ是⊙O的切线;
(2)若⊙O的半径为2,,求弦AD的长.
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【题目】七年级上学期,我们探究了“设计制作长方体形状的包装纸盒”,今天我们继续运用所学知识,解决“设计制作长方体形状的包装纸盒”中常见的问题.如图1是一块边长为60cm 的正方形薄铁片,现在用它来制作成如图2的一个长方体盒子.
(1)如果要做成一个没有盖的长方体盒子,可先在薄铁片的四个角上截去四个相同的小正方形,边长为xcm, 然后把四边折合起来.
①求做成的盒子底面积ycm2与截去小正方形边长xcm之间的函数关系式;
②当做成的盒子的底面积为900cm2时,试求该盒子的容积.
(2)如果要做成一个有盖的长方体盒子,其制作方案要求同时符合下列两个条件:
①必须在薄铁片的四个角上各截去一个四边形(其余部分不能裁截);
②折合后薄铁片既无空隙、又不重叠地围成各盒面,请你画出符合上述制作方案的一种草案(不必说明画法与根据),并求当底面积为800cm2时,该盒子的高.)
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