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【题目】为评估九年级学生的学习成绩状况,以应对即将到来的中考做好教学调整,某中学抽取了部分参加考试的学生的成绩作为样本分析,绘制成了如下两幅不完整的统计图,请根据图中提供的信息解答下列问题:
1)求本中学成绩类别为“中”的人数;
2)求出扇形图中,“优”所占的百分比,并将条形统计图补充完整;
3)该校九年级共有1000人参加了这次考试,请估算该校九年级共有多少名学生的数学成绩达到优秀?

【答案】(1) 10人;(2)见解析;(3)200

【解析】

1)由良的人数除以占的百分比得到调查的总人数,乘以20%即可得到结果;
2)成绩类别为的扇形所占的百分比=成绩类别为的人数÷被抽取的学生总数,由(1)中所求结果即可补全条形统计图.
3)校九年级学生的数学成绩达到优秀的人数=1000×成绩类别为的学生所占的百分比.

122÷44%×20%=10(人),
∴样本中表示成绩类别为的人数有10人;
2)扇形图中,所占的百分比为1-44%+20%+16%=20%
补全条图形如图所示:

31000×1-16%-44%-20%=200(人),
∴估计该校初一新生共有80名学生的成绩可以达到优秀.

练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】如图1,在平面直角坐标系中,直线y=x+x轴交于点A,与y轴交于点B;抛物线y=ax2+bx+a≠0)过AB两点,与x轴交于另一点C(﹣10),抛物线的顶点为D

1)求出AB两点的坐标;

2)求抛物线的解析式及顶点D的坐标;

3)在直线AB上方的抛物线上有一动点E,求出点E到直线AB的距离的最大值;

4)如图2,直线AB与抛物线的对称轴相交于点F,点P在坐标轴上,且点P到直线BDDF的距离相等,请直接写出点P的坐标.

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【题目】如图,已知直角ABC,∠C90°BC3AC4.C的半径长为1,已知点PABC边上一动点(可以与顶点重合)

1)若点P到⊙C的切线长为,则AP的长度为

2)若点P到⊙C的切线长为m,求点P的位置有几个?(直接写出结果)

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【题目】如图,已知直线ly=﹣1和抛物线Lyax2+bx+ca≠0),抛物线L的顶点为原点,且经过点A(2,),直线ykx+1y轴交于点F,与抛物线L交于点Bx1y1),Cx2y2),且x1x2

1)求抛物线L的解析式;

2)点P是抛物线L上一动点.

①以点P为圆心,PF为半径作⊙P,试判断⊙P与直线l的位置关系,并说明理由;

②若点Q23),当|PQPF|的值最小时,求点P的坐标;

3)求证:无论k为何值,直线l总是与以BC为直径的圆相切.

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【题目】我们给出如下定义:顺次连接任意一个四边形各边中点所得的四边形叫中点四边形.

1)如图,点P是四边形ABCD内一点,且满足PAPBPCPD,∠APB=∠CPD,点EFGH分别为边ABBCCDDA的中点,猜想中点四边形EFGH的形状,并证明你的猜想;

2)若改变(1)中的条件,使∠APB=∠CPD90°,其他条件不变,直接写出中点四边形EFGH的形状(不必证明).

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【题目】(6分)在一个不透明的纸箱里装有红、黄、蓝三种颜色的小球,它们除颜色外完全相同,其中红球有2个,黄球有1个,蓝球有1个.现有一张电影票,小明和小亮决定通过摸球游戏定输赢(赢的一方得电影票).游戏规则是:两人各摸1次球,先由小明从纸箱里随机摸出1个球,记录颜色后放回,将小球摇匀,再由小亮随机摸出1个球并记录颜色.若两人摸到的球颜色相同,则小明赢,否则小亮赢.这个游戏规则对双方公平吗?请你利用树状图或列表法说明理由

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【题目】如图,四边形ABCD中,ACaBDb,且ACBD,顺次连接四边形ABCD各边中点,得到四边形A1B1C1D1,再顺次连接四边形A1B1C1D1各边中点,得到四边形A2B2C2D2,如此进行下去,得到四边形AnBnnDn.下列结论正确的有(  )

①四边形A2B2C2D2是矩形;

②四边形A4B4C4D4是菱形;

③四边形A5B5C5D5的周长是

④四边形AnBnnDn的面积是

A.①②B.②③C.②③④D.①②③④

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A.4 B.C.2D.

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A.正比例函数B.一次函数C.反比例函数D.二次函数

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