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在港口A的正西方向,有一观测点O,一条船从港口A出发,沿北偏东15°的方向航行到达B,从O点测得船位于北偏东60°的方向,OA=30km,求AB.
考点:解直角三角形的应用-方向角问题
专题:
分析:过点A作AD⊥OB于D.先解Rt△AOD,得出AD=
1
2
OA=15km,再由△ABD是等腰直角三角形,得出BD=AD=15km,则AB=
2
AD=15
2
km.
解答:解:如图,过点A作AD⊥OB于D.
在Rt△AOD中,∵∠ADO=90°,∠AOD=30°,OA=30km,
∴AD=
1
2
OA=15km.
在Rt△ABD中,∵∠ADB=90°,∠B=∠CAB-∠AOB=75°-30°=45°,
∴BD=AD=15km,
∴AB=
2
AD=15
2
km.
点评:本题考查了解直角三角形的应用-方向角问题,难度适中,作出辅助线构造直角三角形是解题的关键.
练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,△ABC为等边三角形,D为边BA延长线上一点,连接CD,以CD为一边作等边三角形CDE,连接AE.
(1)求证:△CBD≌△CAE.
(2)判断AE与BC的位置关系,并说明理由.

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科目:初中数学 来源: 题型:

已知:如图,△ABC中,AB=24cm,BC=16cm,AD=18cm,DE∥BC,求DE的长.

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科目:初中数学 来源: 题型:

在数轴上表示-3的点离原点的距离等于(  )
A、3B、-3C、±3D、6

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科目:初中数学 来源: 题型:

如果a=-a,那么表示a的点在数轴上的位置是(  )
A、原点的左边B、原点的右边
C、原点D、无法确定

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科目:初中数学 来源: 题型:

下面的说法正确的是(  )
A、正整数与负整数统称为整数
B、正分数、零、负分数统称为分数
C、正有理数、零、负有理数统称为有理数
D、正整数、负整数和分数统称为有理数

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科目:初中数学 来源: 题型:

□和□统称为有理数.(  )
A、正数和负数
B、整数和分数
C、正整数、负整数和零
D、正有理数和负有理数

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科目:初中数学 来源: 题型:

解关于x的分式方程
1
x-1
+1=
m
1-x
时不会产生增根,则m的取值是(  )
A、m≠1B、m≠-1
C、m≠0D、m≠±1

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科目:初中数学 来源: 题型:

小明在解方程时,不小心将方程中的一个常数污染了看不清楚,被污染的方程是2y-
1
2
=
1
2
y-,怎么办呢?小明想了一想便翻看了书后的答案,此方程的解是y=-
7
3
.很快就补好了这个常数,这个常数应是(  )
A、1B、2C、3D、4

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