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【题目】根据下列证明过程填空,请在括号里面填写对应的推理的理由.如图,已知:直线ABCD被直线BC所截;直线BCDE被直线CD所截,∠1+2 180°,且∠1=∠D,求证:BCDE

证明:∵∠1+2180°(已知)

又∵∠1=∠3

∴∠2+3180°(等量代换)

AB   

∴∠4=∠1

又∵∠1=∠D

∴∠D   (等量代换)

BCDE ).

【答案】对顶角相等,CD,两直线平行同位角相等,已知,∠4,内错角相等两直线平行

【解析】

首先根据同旁内角互补两直线平行证明ABCD,得到∠4=∠1,然后结合已知利用内错角相等两直线平行即可证得结论.

证明:∵∠1+2180°(已知)

又∵∠1=∠3(对顶角相等).

∴∠2+3180°(等量代换)

ABCD

∴∠4=∠1(两直线平行同位角相等).

又∵∠1=∠D(已知).

∴∠D=∠4(等量代换)

BCDE(内错角相等两直线平行).

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科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】分)如图,某幼儿园为了加强安全管理,决定将园内的滑滑板的倾角由降为,已知米,点 在同一水平地面上, 在同一平面内.

求改善后滑滑板的长.

若滑滑板的正前方有米长的空地就能保证安全,原滑滑板的前方有米长的空地,这样改善方案是否可行?说明理由.

∵在中,

米.

(或:∵在中, 米).

答:改善后米.

∵在中,

米,

∵在中,

米,

米,

米,

∴这样的改善方案可行.

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【题目】已知:如图,在RtABCACB=90°BC=cotABC=,点DAC的中点.

1)求线段BD的长;

2)点E在边AB上,且CE=CB,求ACE的面积.

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【题目】如图,直线x轴交于点A,与y轴交于点B,与直线交于点E,点E的横坐标为3.

1)直接写出b值:___;

2)在y轴上有一点M,使得△ABM是等腰三角形,直接写出所有可能的点M的坐标:

3)在x轴上有一点P(m0),过点Px轴的垂线,与直线交于点C,与直线交于点D,若CD=2OB,求m的值.

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科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】某工厂准备用图甲所示的A型正方形板材和B型长方形板材,制作成图乙所示的竖式和横式两种无盖箱子.

若该工厂准备用不超过10000元的资金去购买AB两种型号板材,并全部制作竖式箱子,已知A型板材每张30元,B型板材每张90元,求最多可以制作竖式箱子多少只?

若该工厂仓库里现有A型板材65张、B型板材110张,用这批板材制作两种类型的箱子,问制作竖式和横式两种箱子各多少只,恰好将库存的板材用完?

若该工厂新购得65张规格为C型正方形板材,将其全部切割成A型或B型板材不计损耗,用切割成的板材制作两种类型的箱子,要求竖式箱子不少于20只,且材料恰好用完,则能制作两种箱子共______

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【题目】如图,EF是矩形ABCDBC上的两点,AF=DE

1)求证:BE=CF

2)若∠1=∠2=30°,AB=5FC=2,求矩形ABCD的面积(结果保留根号).

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【题目】如图1,2,ABC是等边三角形,DE分别是ABBC边上的两个动点(与点ABC不重合),始终保持BD=CE.

(1)当点DE运动到如图1所示的位置时,求证:CD=AE.

(2)把图1中的ACE绕着A点顺时针旋转60°ABF的位置(如图2),分别连结DFEF.

①找出图中所有的等边三角形(ABC除外),并对其中一个给予证明;

②试判断四边形CDFE的形状,并说明理由.

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【题目】如图,一条直线上有两只蚂蚁,甲蚂蚁在点A处,乙蚂蚁在点B处,假设两只蚂蚁同时出发,爬行方向只能沿直线AB向左向右中随机选择,并且甲蚂蚁爬行的速度比乙蚂蚁快.(1)甲蚂蚁选择向左爬行的概率为________;

(2)利用列表或画树状图的方法求两只蚂蚁开始爬行后会触碰到的概率.

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【题目】如图,点D在⊙O的直径AB的延长线上,点C在⊙O上,AC=CDACD=120°

1)求证:CD是⊙O的切线;

2)若⊙O的半径为2,求图中阴影部分的面积.

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