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计算下列各题
(1)(-3)-(+14)+(-4)-(-8)
(2)|-
1
2
|×(
3
4
2÷
9
2

(3)-32÷3+(
1
2
-
2
3
)×12-23
考点:有理数的混合运算
专题:计算题
分析:(1)原式利用减法法则变形,计算即可得到结果;
(2)原式先计算乘方运算,再计算乘除运算即可得到结果;
(3)原式先计算乘方运算,再计算乘除运算,最后算加减运算即可得到结果.
解答:解:(1)原式=-3-14-4+8=-21+8=-13;
(2)原式=
1
2
×
9
16
×
2
9
=
1
16

(3)原式=-3+6-8-8=-13.
点评:此题考查了有理数的混合运算,熟练掌握运算法则是解本题的关键.
练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:

方程(x2-x-1)x+2=1的整数解的个数是(  )
A、5B、4C、3D、2

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,已知直线AC的解析式为y=
4
3
x+8,点P从A点开始沿AO边向点O以1个单位/秒的速度移动,点Q从O点开始沿OC向点C以2个单位/秒的速度移动.如果P、Q两点分别从A、O同时出发,经几秒钟,能使△PQO的面积为8个平方单位.

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科目:初中数学 来源: 题型:

小王购买了一套经济适用房,他准备将地面铺上地砖,地面结构如图所示,根据图中的数据(单位:m),解答下列问题:
(1)用含x、y的代数式表示地面总面积;
(2)已知客厅面积比卫生间面积多21m2,且地面总面积是卫生间面积的15倍,求x、y的值;
(3)铺1m2地砖的平均费用为80元,求铺地砖的总费用为多少元?

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计算:
(1)-3-5+12                     
(2)7-(-3)0+(-5)-|-8|
(3)-32-25×(-
2
5
2         
(4)-24×(-
1
2
+
3
4
-
1
3

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图所示,根据图中信息,判断下列问题:
(1)求m,n的值;
(2)写出点P的坐标;
(3)当x为何值时,y1>y2

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科目:初中数学 来源: 题型:

已知D、B、C是⊙O上三点
(1)如图1,若
CD
=
BC
,∠BCD=120°,求证:四边形OBCD是菱形;
(2)如图2,若
CD
=2
BC
,sin∠CDB=
1
3
,求tan∠DBC的值.

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,点A(2,6),y轴上有一点B,使得OB=AB,求点B的坐标.

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,AB是⊙O的直径,C、D是圆上的两点.已知BC=3,AB=5,求tan∠ADC.

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