【题目】已知抛物线:(为常数)的顶点为.
(1)求点的坐标;(用含的式子表示)
(2)在同一平面直角坐标系中,存在函数图象,点在图象上,点在抛物线上,对于任意的实数,都有点,关于点对称.
①当时,求图象对应函数的解析式;
②当时,都有成立,结合图象,求的取值范围.
【答案】(1)顶点的坐标为;(2)①,②所求的取值范围为或.
【解析】
(1)把二次函数化为顶点式,即可得到答案;
(2)①根据题意,由轴对称的性质,有,然后整理得到,即可得到答案;
②根据题意,由两个函数图形的性质,可分成3种情况进行分析,画出图像,分别求出t的取值范围即可.
(1)
∴顶点的坐标为;
(2)①当时,得的解析式为:,
点在上,∴
∵点与点关于点对称,则点,到点的距离相等,此三点横坐标相同,有.
∴
整理,得,
由于为任意实数,令为自变量,为.
即可得的解析式为:;
②关于抛物线的性质:
点在上,∴
由:,知
抛物线开口向上,对称轴为,顶点,且图象恒过点.
∴当时,图象的随着的增大而增大.
当时,取最大值;当时,取最小值;
最大值比最小值大1.
关于图象的性质:
∵点与点关于点对称,
有,
,
整理,得
所以,图象的解析式为:.
配方,得
∴图象为一抛物线,开口向下,对称轴为,顶点,且图象恒过点.
∴当时,图象的随着的增大而增大.
当时,取最大值;当时,取最小值,即过;最大值比最小值大1.
情况1:当,两点重合,即两个函数恰好都经过,时,把代入得,解得,或.
分别对应图3,图4两种情形,由图可知,当,或时,与重合,即有,不合题意,舍去;
情况2:当点在点下方,即时,大致图象如图1,当时,大致图象如图2,都有点在点的上方,即成立,符合题意;
情况3:当点在点上方,即时,大致图象如图5,图6,当时,存在在的下方,即存在,不符合题意,舍去;
综上所述,所求的取值范围为:或.
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【题目】观察猜想:(1)如图①,在Rt△ABC中,∠BAC=90°,AB=AC=3,点D与点A重合,点E在边BC上,连接DE,将线段DE绕点D顺时针旋转90°得到线段DF,连接BF,BE与BF的位置关系是 ,BE+BF= ;
探究证明:(2)在(1)中,如果将点D沿AB方向移动,使AD=1,其余条件不变,如图②,判断BE与BF的位置关系,并求BE+BF的值,请写出你的理由或计算过程;
拓展延伸:(3)如图③,在△ABC中,AB=AC,∠BAC=a,点D在边BA的延长线上,BD=n,连接DE,将线段DE绕着点D顺时针旋转,旋转角∠EDF=a,连接BF,则BE+BF的值是多少?请用含有n,a的式子直接写出结论.
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【题目】2020年,新型冠状病毒席卷全球,疫情当前,全国上下砥砺同行.某中学校指导中心为引导未成年人以健康心理、阳光心态抗击疫情,积极开展了心理援助工作,并推出“你是我的奥特曼”有奖征稿活动.活动结束后,该指导中心对参赛学生的获奖情况进行统计,并绘制了如下两幅不完整的统计图.
结合图中的相关数据,解答下列问题:
(1)参加此次有奖征稿活动的学生有 人,在扇形统计图中,“三等奖”所对应扇形的圆心角度数为 ;
(2)将条形统计图补充完整;
(3)若获得“一等奖”的学生中有来自七年级,来自九年级,其余来自八年级,学校决定从获得“一等奖”的学生中任选2名作为代表在线上分享心灵战“疫”小锦囊,请用列表或画树状图的方法求所选2名学生中恰好是1名七年级和1名九年级学生的概率.
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【题目】小明和小刚一起做游戏,游戏规则如下:将分别标有数字 1, 2, 3, 4 的 4 个小球放入一个不透明的袋子中,这些球除数字外都相同.从中随机摸出一个球记下数字后放回,再从中随机摸出一个球记下数字.若两次数字差的绝对值小于 2,则小明获胜,否则小刚获胜.这个游戏对两人公平吗?请说明理由.
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【题目】新冠肺炎疫情发生后,为支援疫情防控,某企业研发14条口罩生产线,生产普通防护口罩和普通N95口罩,现日总产量达170万只.已知每条生产线可日产普通防护口罩15万只或普通N95口罩5万只.
(1)将170万用科学记数法表示为 ;
(2)这14条生产线中,生产普通防护口罩和普通N95口罩的生产线分别有多少条?
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【题目】如图1,直线y=x-1交x轴、y轴于A、B点,点P(1,,且S四边形PAOB=3.5,双曲线y=经过点P.
(1)求k的值;
(2)如图2,直线)交射线BA于E,交双曲线y=于F,将直线向右平移4个单位长度后交射线于,交双曲线y=于,若,求的值.
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【题目】如图,在菱形ABCD中,按以下步骤作图:
①分别以点C和点D为圆心,大于的同样的长为半径作弧,两弧交于M,N两点;
②作直线MN,交CD于点E,连接BE.
若直线MN恰好经过点A,则下列说法错误的是( )
A.ABC60°
B.
C.若AB4,则BE
D.tanCBE
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【题目】某商店销售型和型两种学习机,其中用10000元采购型学习机台数和用8000元采购型学习机台数相等,且一台型学习机比一台型学习机进价多100元.
(1)求一台型和型学习机价格各是多少元?
(2)若购进型学习机共100台,其中型的进货量不超过型的2倍,设购进型学习机台.
①求的取值范围.
②已知型学习机售价均是900元/台,实际进货时,厂家对型学习机在原进货价的基础,上下调元,且限定商店最多购进型学习机60台,若商店保持同种学习机的售价不变,请你根据以上信息,求出使这100台学习机销售总利润(元)的最大值.
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【题目】如图,在ABC中,∠A=90°,AB=3,AC=4,点M、Q分别是边AB、BC上的动点(点M不与A、B重合),且MQ⊥BC,过点M作MN∥BC.交AC于点N,连接NQ,设BQ=x.
(1)是否存在一点Q,使得四边形BMNQ为平行四边形,并说明理由;
(2)当BM=2时,求x的值;
(3)当x为何值时,四边形BMNQ的面积最大,并求出最大值.
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