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矩形的两条对角线所成的钝角为120°,若一条对角线的长是2,那么它的周长是(   )
A.6B.C.2(1+D.1+
C.

试题分析:本题已知条件涉及矩形的对角线和周长,可考虑用“矩形的对角线相等且相互平分”性质来解.
如图所示,∠AOB=120°,AD=2∵ABCD为矩形,∴AD=BC=2,AO=B0=1(矩形的对角线相等且相互平分),∴△AOB为等腰三角形,∠BAO=30°;在Rt△ABD中,∠BAO=30°,AD=2∴AB=,BD=1,∴矩形ABDC的周长为.
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科目:初中数学 来源:不详 题型:解答题

若一个四边形的一条对角线把四边形分成两个等腰三角形,我们把这条对角线叫这个四边形的和谐线,这个四边形叫做和谐四边形.如菱形就是和谐四边形.
(1)如图1, 在梯形ABCD中,AD∥BC,∠BAD=120°,∠C=75°,BD平分∠ABC.求证:BD是梯形ABCD的和谐线;
(2)如图2,在12×16的网格图上(每个小正方形的边长为1)有一个△ABC,点A、B、C均在格点上,请在给出的两个网格图上各找一个点D,使得以A、B、C、D为顶点的四边形的两条对角线都是和谐线,并画出相应的和谐四边形;
(3)四边形ABCD中 ,AB=AD=BC,∠BAD=90°,AC是四边 形ABCD的和谐线,求∠BCD的度数.

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在平面直角坐标系中,已知A(-2,1),B(-2,-1),O(0,0).若以A、B、C、O为顶点的四边形为平行四边形,那么点C的坐标是      .

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如图,在□ABCD的形外分别作等腰直角△ABF和等腰直角△ADE,∠FAB=∠EAD=90°,
连结AC、EF.在图中找一个与△FAE全等的三角形,并加以证明.

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科目:初中数学 来源:不详 题型:解答题

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(1)求证:四边形BMDN是菱形;
(2)若AB=4,AD=8,求菱形BMDN的面积和对角线MN的长.

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科目:初中数学 来源:不详 题型:填空题

如图,在□ABCD中,AD=4,AB=8,∠A=30°,以点A为圆心,AD的长为半径画弧交AB于点E,连接CE,则阴影部分的面积是          .(结果保留π)

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某校初四年级学习小组在探究学习过程中,用两块完全相同的且含60°角的直角三角板ABC与AFE按如图(1)所示位置放置,现将Rt△AEF绕A点按逆时针方向旋转角α(0°<α<90°),如图(2),AE与BC交于点M,AC与EF交于点N,BC与EF交于点P.
(1)求证:AM=AN;
(2)当旋转角α=30°时,四边形ABPF是什么样的特殊四边形?并说明理由.

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科目:初中数学 来源:不详 题型:单选题

下列命题中,真命题是(  )
A.一组对边平行,另一组对边相等的四边形是平行四边形
B.对角线互相垂直的平行四边形是矩形
C.对角线垂直的梯形是等腰梯形
D.对角线相等的菱形是正方形

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科目:初中数学 来源:不详 题型:单选题

如图,在□ABCD中,∠ODA= 90°,AC=10 cm,BD=6 cm,则AD的长为   (     )
A.4 cmB.5 cmC.6 cmD.8 cm

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