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    已知a=
    1
    		5
    -2
    ，则（a-1）（a-3）=
     
    ．
    考点：整式的混合运算—化简求值
    专题：计算题
    分析：原式利用多项式乘以多项式法则计算，把a的值代入计算即可求出值．
    解答：解：原式=a2-4a+3，
    当a=
    1
    		5
    -2
    =
    		5
    +2时，原式=7+4
    		5
    -4
    		5
    -8+3=2．
    故答案为：2
    点评：此题考查了整式的混合运算-化简求值，熟练掌握运算法则是解本题的关键．
    练习册系列答案
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    计算：
    a2-1
    a2-2a+1
    ÷
    a+1
    a-1
    •
    1-a
    a+1
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    某经销商去批发市场购买某种商品，第一次用1200元购买了若干件，并按定价每件12元出售，很快售完．由于该商品畅销，第二次进货时，每件商品的批发价比第一次提高了25%，他用1700元购买的商品的数量比第一次多20件，仍按定价每件12元销售，卖了60件时，出现滞销，便以定价的五折售完剩余的商品．
    （1）第一次进货时，该商品的批发价是每件多少元？
    （2）若不考虑其它因素，该经销商两次销售商品总体上是赔钱了，还是赚钱了？若赔钱，赔了多少？若赚钱，赚了多少？说明你的理由．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    将1，-
    1
    2
    ，
    1
    3
    ，-
    1
    4
    ，
    1
    5
    ，-
    1
    6
    ，
    1
    7
    ，…按规律排列如下：
     
    …
    则第20行从左往右数，第12个数是
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知x=-2是方程4x+5k=
    1
    3
    的解．求：
    （1）k的值；
    （2）关于y的方程2-k（2y-1）=-ky的解．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    计算：
    x2-y2
    xy
    -
    xy-y2
    xy-x2
    的结果为（　　）
    A、
    x
    y
    B、
    x2+2y2
    xy
    C、x2
    D、x-2y

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    下列说法正确的是（　　）
    A、数轴上的点只能表示整数
    B、数轴上的一个点只能表示一个数
    C、数轴上的点所表示的数都是有理数
    D、两个不同的有理数可以用数轴上同一点表示

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    在△ABC中，AC=6，BC=8，AB=10，D、E分别是边AB、边BC上的点，把△ABC沿着直线DE对折，顶点B的对应点是点B′：
    （1）如图（1），如果点B′和顶点A重合，求CE的长；
    （2）如图（2），如果点B′落在AC的中点，求CE的长．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    式子（1+
    1
    1×3
    ）•（1+
    1
    2×4
    ）•（1+
    1
    3×5
    ）•（1+
    1
    4×6
    ）•（1+
    1
    5×7
    ）•（1+
    1
    6×8
    ）•（1+
    1
    7×9
    ）•（1+
    1
    8×10
    ）•（1+
    1
    9×11
    ）•（1+
    1
    10×12
    ）•（1+
    1
    11×13
    ）…第n项为
     
    ．

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