【题目】(2016湖北省黄冈市)如图,已知点A(1,a)是反比例函数的图象上一点,直线与反比例函数的图象在第四象限的交点为点B.
(1)求直线AB的解析式;
(2)动点P(x,0)在x轴的正半轴上运动,当线段PA与线段PB之差达到最大时,求点P的坐标.
【答案】(1)y=x﹣4;(2)P(4,0).
【解析】试题分析:(1)先把A(1,a)代入反比例函数解析式求出a得到A点坐标,再解方程组,得B点坐标,然后利用待定系数法求AB的解析式;
(2)直线AB交x轴于点Q,如图,利用x轴上点的坐标特征得到Q点坐标,则PA﹣PB≤AB(当P、A、B共线时取等号),于是可判断当P点运动到Q点时,线段PA与线段PB之差达到最大,从而得到P点坐标.
试题解析:(1)把A(1,a)代入得a=﹣3,则A(1,﹣3),解方程组: ,得: 或,则B(3,﹣1),设直线AB的解析式为y=kx+b,把A(1,﹣3),B(3,﹣1)代入得: ,解得: ,所以直线AB的解析式为y=x﹣4;
(2)直线AB交x轴于点Q,如图,当y=0时,x﹣4=0,解得x=4,则Q(4,0),因为PA﹣PB≤AB(当P、A、B共线时取等号),所以当P点运动到Q点时,线段PA与线段PB之差达到最大,此时P点坐标为(4,0).
考点:反比例函数与一次函数的交点问题.
【题型】解答题
【结束】
22
【题目】成都三圣乡花卉基地出售两种盆栽花卉:太阳花6元/盆,绣球花10元/盆.若一次购买的绣球花超过20盆时,超过20盆部分的绣球花价格打8折.
(1)若小张家花台绿化需用60盆两种盆栽花卉,小张爸爸给他460元钱去购买,问两种花卉各买了多少盆?
(2)分别写出两种花卉的付款金额y(元)关于购买量x(盆)的函数解析式;
(3)为了美化环境,花园小区计划到该基地购买这两种花卉共90盆,其中太阳花数量不超过绣球花数量的一半.两种花卉各买多少盆时,总费用最少,最少费用是多少元?
【答案】(1)购买太阳花35盆,绣球花25盆;(2)绣球花的付款金额y(元)关于购买量x(盆)的函数解析式是:y=;(3)太阳花30盆,绣球花60盆时,总费用最少,最少费用是700元.
【解析】试题分析:(1)根据题意列出方程组求解即可;
(2)首先根据总价=单价×数量,求出太阳花的付款金额y(元)关于购买量x(盆)的函数解析式;然后分两种情况:①一次购买的绣球花不超过20盆;②一次购买的绣球花超过20盆;根据总价=单价×数量,求出绣球花的付款金额y(元)关于购买量x(盆)的函数解析式即可.
(3)首先太阳花数量不超过绣球花数量的一半,可得太阳花数量不超过两种花数量的,即太阳花数量不超过30盆,所以绣球花的数量不少于60盆;然后设太阳花的数量是x盆,则绣球花的数量是90-x盆,根据总价=单价×数量,求出购买两种花的总费用是多少,进而判断出两种花卉各买多少盆时,总费用最少,最少费用是多少元即可.
试题解析:(1)设购买太阳花x盆,绣球花y盆,根据题意得:
解得,
故购买太阳花35盆,绣球花25盆.
(2)太阳花的付款金额y(元)关于购买量x(盆)的函数解析式是:y=6x;
①一次购买的绣球花不超过20盆时,
付款金额y(元)关于购买量x(盆)的函数解析式是:y=10x(x≤20);
②一次购买的绣球花超过20盆时,
付款金额y(元)关于购买量x(盆)的函数解析式是:
y=10×20+10×0.8×(x-20)
=200+8x-160
=8x+40
综上,可得
绣球花的付款金额y(元)关于购买量x(盆)的函数解析式是:
y=
(3)根据题意,可得太阳花数量不超过:90×=30(盆),
所以绣球花的数量不少于:90-30=60(盆),
设太阳花的数量是x盆,则绣球花的数量是90-x盆,购买两种花的总费用是y元,
则x≤30,
则y=6x+[8(90-x)+40]
=6x+[760-8x]
=760-2x
因为x≤30,
所以当x=30时,
ymin=760-2×30=700(元),
即太阳花30盆,绣球花60盆时,总费用最少,最少费用是700元.
答:太阳花30盆,绣球花60盆时,总费用最少,最少费用是700元.
科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】如图1,在矩形纸片ABCD中,AB=3cm,AD=5cm,折叠纸片使B点落在边AD上的E处,折痕为PQ,过点E作EF∥AB交PQ于F,连接BF.
(1)求证:四边形BFEP为菱形;
(2)当点E在AD边上移动时,折痕的端点P、Q也随之移动;
①当点Q与点C重合时(如图2),求菱形BFEP的边长;
②若限定P、Q分别在边BA、BC上移动,求出点E在边AD上移动的最大距离.
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科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】(1)问题发现
如图1,△ACB和△DCE均为等腰直角三角形,∠ACB=90°,B,C,D在一条直线上.
填空:线段AD,BE之间的关系为 .
(2)拓展探究
如图2,△ACB和△DCE均为等腰直角三角形,∠ACB=∠DCE=90°,请判断AD,BE的关系,并说明理由.
(3)解决问题
如图3,线段PA=3,点B是线段PA外一点,PB=5,连接AB,将AB绕点A逆时针旋转90°得到线段AC,随着点B的位置的变化,直接写出PC的范围.
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科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】如图,在△ABD中,AC⊥BD于C,点E为AC上一点,连结BE、DE,DE的延长线交AB于F,已知DE=AB,∠CAD=45°.
(1)求证:DF⊥AB;
(2)利用图中阴影部分面积完成勾股定理的证明,已知:如图,在△ABC中,∠ACB=90°,BC=a,AC=b,AB=c,求证:a2+b2=c2.
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科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】(1)如图1,线段AC=6cm,线段BC=15cm,点M是AC的中点,在CB上取一点N,使得CN:NB=1:2,求MN的长.
(2)如图2,若C为线段AB上任意一点,满足AC+CB=acm,M、N分别为AC、BC的中点,你能猜想MN的长度吗?并说明理由;
(3)若C在线段AB的延长线上的一点,且满足AC﹣BC=bcm,M、N分别为AC、BC的中点,你能猜想MN的长度吗?并说明理由.
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科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】如图,在平面直角坐标系xOy中,抛物线y=ax2﹣2x+c与直线y=﹣x+3分别交于x轴、y轴上的B、C两点,抛物线的顶点为点D,联结CD交x轴于点E.
(1)求抛物线的解析式以及点D的坐标;
(2)求tan∠BCD;
(3)点P在直线BC上,若∠PEB=∠BCD,求点P的坐标.
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科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】如图 1,将一张矩形纸片 ABCD 沿着对角线 BD 向上折叠,顶点 C 落到点 E 处,BE交AD 于点 F.
(1)求证:△BDF 是等腰三角形;
(2)如图 2,过点 D 作 DG∥BE,交 BC 于点 G,连接 FG 交 BD 于点 O.
①判断四边形 BFDG 的形状,并说明理由;
②若 AD=AB+2,BD=10,求四边形 BFDG 的面积.
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【题目】把四张形状大小完全相同的小正方形卡片(如图1)不重叠地放在一个底面为长方形(长为mcm,宽为ncm)的盒子的底部(如图2),盒子底面未被卡片覆盖的部分用阴影表示.则图2中两块阴影部分的周长和是( )
A. 4mcmB. 4ncmC. 2(m+n)cmD. 4(mn)cm
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【题目】如图,正方形ABCD的边长是16,点E在边AB上,AE=3,点F是边BC上不与点B,C重合的一个动点,把△EBF沿EF折叠,点B落在B′处.若△CDB′恰为等腰三角形,则DB′的长为_____.
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