【题目】解不等式组:请结合题意填空,完成本题的解答:
(1)解不等式①,得: ;
(2)解不等式②得: ;
(3)把不等式①和②的解集在数轴上表示出来;
(4)原不等式组的解集为: .
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【题目】用四块大正方形地砖和一块小正方形地砖拼成如图所示的实线图案,每块大正方形地砖面积为a,小正方形地砖面积为依次连接四块大正方形地砖的中心得到正方形ABCD.则正方形ABCD的面积为____________(用含a,b的代数式表示).
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【题目】某水果商计划购进甲、乙两种水果进行销售,经了解,甲种水果的进价比乙种水果的进价每千克少4元,且用800元购进甲种水果的数量与用1000元购进乙种水果的数量相同.
(1)求甲、乙两种水果的单价分别是多少元?
(2)该水果商根据该水果店平常的销售情况确定,购进两种水果共200千克,其中甲种水果的数量不超过乙种水果数量的3倍,且购买资金不超过3420元,购回后,水果商决定甲种水果的销售价定为每千克20元,乙种水果的销售价定为每千克25元,则水果商应如何进货,才能获得最大利润,最大利润是多少?
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【题目】如图,△ABC中,AB=AC,∠BAC=90°,点D在AC上,点E在BA的延长线上,且CD=AE过点A作AF⊥CE,垂足为F,过点D作BC的平行线,交AB于点G,交FA的延长线于点H.
(1)求证∠ACE=∠BAH;
(2)在图中找出与CE相等的线段,并证明;
(3)若GH=DH,求的值(用含的代数式表示).
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【题目】某文体商店计划购进一批同种型号的篮球和同种型号的排球,每一个排球的进价是每一个篮球的进价的90%,用3600元购买排球的个数要比用3600元购买篮球的个数多10个.
(1)问每一个篮球、排球的进价各是多少元?
(2)该文体商店计划购进篮球和排球共100个,且排球个数不低于篮球个数的3倍,篮球的售价定为每一个100元,排球的售价定为每一个90元.若该批篮球、排球都能卖完,问该文体商店应购进篮球、排球各多少个才能获得最大利润?最大利润是多少?
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【题目】如图1,直线x+6与y轴交于点A,与x轴交于点D,直线AB交x轴于点B,将△AOB沿直线AB折叠,点O恰好落在直线AD上的点C处.
(1)求OB的长;
(2)如图2,F,G是直线AB上的两点,若△DFG是以FG为斜边的等腰直角三角形,求点F的坐标;
(3)如图3,点P是直线AB上一点,点Q是直线AD上一点,且P,Q均在第四象限,点E是x轴上一点,若四边形PQDE为菱形,求点E的坐标.
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【题目】某中学欲开设A实心球、B立定跳远、C跑步、D足球四种体育活动,为了了解学生们对这些项目的选择意向,随机抽取了部分学生,并将调查结果绘制成图1、图2,请结合图中的信息,解答下列问题:
(1)本次共调查了 名学生;
(2)将条形统计图补充完整;
(3)求扇形的圆心角的度数;
(4)某班喜欢“跑步”的学生有4名,其中有2名男生,2名女生,现从这4名学生中选取2名,请用画树状图或列表的方法,求出刚好抽到同性的概率。
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【题目】如图,在平面直角坐标系中,已知一次函数的图象与反比例函数的图象交于点,两点.
(1)求一次函数的表达式及点的坐标;
(2)点是第四象限内反比例函数图象上一点,过点作轴的平行线,交直线于点,连接,若,求点的坐标.
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【题目】中秋佳节时,我国有赏月和吃月饼的传统,某校数学兴趣小组为了了解本校学生喜爱月饼的情况,随机抽取了60名同学进行问卷调查,经过统计后绘制了两幅尚不完整的统计图.
(注:参与问卷调查的每一位同学在任何一种分类统计中只有一种选择)
请根据统计图完成下列问题:
(1)扇形统计图中,“很喜欢”的部分所对应的圆心角为__________度;条形统计图中,很喜欢“豆沙”月饼的学生有__________人;
(2)若该校共有学生900人,请根据上述调查结果,估计该校学生中“很喜欢”和“比较喜欢”月饼的共有__________人.
(3)甲同学最爱吃云腿月饼,乙同学最爱吃豆沙月饼,现有重量、包装完全一样的云腿、豆沙、莲蓉、蛋黄四种月饼各一个,让甲、乙每人各选一个,请用画树状图法或列表法,求出甲、乙两人中有且只有一人选中自己最爱吃的月饼的概率.
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