【题目】实验中学为了了解今年参加中招考试九年级300名学生的体育成绩,特对学生参加课外锻炼的情况进行了摸底,随机对九年级30名学生一周内平均每天参加课外锻炼的时间进行了调查,结果如下:(单位:分钟)
(1)补全频数分布表和频数分布直方图.
(2)填空:在这个问题中,总体是___________,样本是_________.
由统计分析得,这组数据的平均数是39.37(分),众数是______,中位数是______.
(3)如果描述该校300名学生一周内平均每天参加课外锻炼时间的总体情况,你认为用平均数、众数、中位数中的哪一个量比较合适?
(4)估计实验中学九年级有多少名学生,平均每天参加课外锻炼的时间多于30分钟?
【答案】(1)图见解析;(2)总体是实验中学九年级300名学生平均每天参加课外锻炼的时间;样本是九年级30名学生平均每天参加课外锻炼的时间;39,40;39;
(3)用平均数、众数、中位数描述实验中学300名学生平均每天参加课外锻炼时间的总体情况都比较合适,因为在这一问题中这三个量非常接近;
(4)260人.
【解析】
(1)用频数除以样本容量即可得到频率,再补全图形即可;
(2)总体是实验中学九年级300名学生平均每天参加课外锻炼的时间;样本是九年级30名学生平均每天参加课外锻炼的时间;根据众数和中位数的定义即可得到答案;
(3)用平均数、众数、中位数描述实验中学300名学生平均每天参加课外锻炼时间的总体情况都比较合适,因为在这一问题中这三个量非常接近;
(4)用平均每天参加课外锻炼的时间多于30分钟的频率乘以总人数即可.
(1)22.5﹣30.5的频率=3÷30=0.1,
38.5﹣46.5的频率=12÷30=0.4,
频数分布表如图:
体育锻炼频数分布直方图如图:
(2)总体是实验中学九年级300名学生平均每天参加课外锻炼的时间,样本是九年级30名学生平均每天参加课外锻炼的时间;众数是39,40;中位数是39;
(3)用平均数、众数、中位数描述实验中学300名学生平均每天参加课外锻炼时间的总体情况都比较合适,因为在这一问题中这三个量非常接近;
(4)因为随机调查的30名学生平均每天参加课外锻炼的时间多于30分钟的有26人,
所以可以估计实验中学平均每天参加课外锻炼时间多于30分钟的学生有=260人.
科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】如图,已知A(﹣2,0),B(4,0),抛物线y=ax2+bx﹣1过A、B两点,并与过A点的直线y=﹣x﹣1交于点C.
(1)求抛物线解析式及对称轴;
(2)在抛物线的对称轴上是否存在一点P,使四边形ACPO的周长最小?若存在,求出点P的坐标,若不存在,请说明理由;
(3)点M为y轴右侧抛物线上一点,过点M作直线AC的垂线,垂足为N.问:是否存在这样的点N,使以点M、N、C为顶点的三角形与△AOC相似,若存在,求出点N的坐标,若不存在,请说明理由.
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【题目】如图,已知A(﹣2,0),B(4,0),抛物线y=ax2+bx﹣1过A、B两点,并与过A点的直线y=﹣x﹣1交于点C.
(1)求抛物线解析式及对称轴;
(2)在抛物线的对称轴上是否存在一点P,使四边形ACPO的周长最小?若存在,求出点P的坐标,若不存在,请说明理由;
(3)点M为y轴右侧抛物线上一点,过点M作直线AC的垂线,垂足为N.问:是否存在这样的点N,使以点M、N、C为顶点的三角形与△AOC相似,若存在,求出点N的坐标,若不存在,请说明理由.
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【题目】(实验操作)如图①,在中,,现将边沿的平分线翻折,点落在边的点处;再将线段沿翻折到线段,连接.
(探究发现)若点,,三点共线,则的大小是______,的大小是________,此时三条线段,,之间的数量关系是________.
(应用拓展)如图②,将图①中满足(实验操作)与(探究发现)的的边延长至,使得,连接,直接写出的度数.
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【题目】如图,将矩形ABCD绕点C顺时针旋转90°得到矩形FGCE,点M、N分别是BD、GE的中点,若BC=14,CE=2,则MN的长( )
A. 7 B. 8 C. 9 D. 10
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【题目】如图,已知四边形ABCD的一组对边AD、BC的延长线相交于点E.另一组对边AB、DC的延长线相交于点F,若cos∠ABC=cos∠ADC=,CD=5,CF=ED=n,则AD的长为_____(用含n的式子表示).
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