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    计算：-4+3=
     
    ；3×（-4）=
     
    ．
    考点：有理数的乘法,有理数的加法
    专题：计算题
    分析：原式利用加法与乘法法则计算即可得到结果．
    解答：解：-4+3=-1；
    3×（-4）=-12．
    故答案为：-1；-12．
    点评：此题考查了有理数的乘法，以及有理数的加法，熟练掌握运算法则是解本题的关键．
    练习册系列答案
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，点F、C在线段BE 上，且∠1=∠2，BC=EF，若要使△ABC≌△DEF，则还需补充一个条件
     
    ，依据是
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    一个多边形的内角和是外角和的2倍，求这个多边形的边数．若这个多边形的每一个内角都相等，那么每一个内角等于多少度？

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知一元二次方程（x-2）2+c=0有实数根，则c的取值范围为
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    用直接开平方法解下列方程：
    （1）
    1
    3
    x2-9=0；
    （2）4（x-2）2-3=0；
    （3）x2-6x+9=7；
    （4）（x-2）2=（2x+5）2．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    当x=3时，代数式5（x+4a）的值比4（x-a）的值的2倍多1，求a的值．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    下列方程中，不能用直接开平方法的是（　　）
    A、x2-3=0
    B、（x-1）2-4=0
    C、x2+2x=0
    D、（x-1）2=（2x+1）2

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    若|x-5|+|y+3|=0，求2x+3y的值．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    一个多边形截去一个角后，所形成的一个新多边形的内角和为2520°，则原多边形是
     
    ．

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