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    -|-2|表示
     
    ．
    考点：相反数,绝对值
    专题：
    分析：利用相反数和绝对值的定义求解即可．
    解答：解：-|-2|表示-2．
    故答案为：-2．
    点评：本题主要考查了相反数和绝对值，解题的关键是熟记定义．
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    计算：（
    		6
    -
    		14
    ）÷（3-
    		21
    ）=
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    将（x-
    		3
    ）（x+
    		2
    ）=0化成一元二次的一般形式为
     
    ，其二次项系数是
     
    ，一次项系数是
     
    和常数项是
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    将方程x+
    		3
    =5x2-
    		2
    x分别化成一般形式是
     
    ，二次项系数是
     
    ，一次项系数是
     
    ，常数项是
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    七边形变得稳定需要
     
    条木条，有
     
    种加木条的方法．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，在直角△ABC中，∠ACB=90°，△ABC的角平分线AD、BE相交于点P，过P点作PF⊥AD交BC的延长线于点F，交AC于点H，则下列结论：
    ①∠APB=135°；②PF=PA；③AH+BD=AB；④S△ACD：S△ABD=AC：AB，
    其中结论正确的序号是（　　）
    A、①③B、①②③④
    C、①②③D、②③

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知x=2m+1，y=2m-1，用含x的式子表示y的结果是（　　）
    A、y=x+2
    B、y=x-2
    C、y=-x+2
    D、y=-x-2

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，△ABC中，∠A=40°，边AC的垂直平分线DE交AB、AC于点D、E，且∠ACD：∠BCD=2：1，则∠ACB的度数为（　　）
    A、20°B、40°
    C、60°D、80°

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    计算：
    （1）3
    		12
    -2
    		48
    +
    		8
                         
    （2）
    		32
    -5
    1
    2
    +6
    1
    8

    （3）（
    		a
    +2）（
    		a
    -2）
    （4）（
    		2
    -3）2-（2
    		3
    +3
    		2
    ）（3
    		2
    -2
    		3
    ）
    （5）
    		4
    4
    5
    •3
    		5
    ÷（-
    3
    4
    		10
    ）
    （6）2
    		12
    +3
    		1
    1
    3
    -
    		5
    1
    3
    -
    2
    3
    		48

    （7）
    1
    		2
    -1
    -（
    		3
    +
    		2
    ）0+（
    1
    		2
    ）-1-
    		8

    （8）3
    x
    8
    -2x
    2
    x
    +
    5
    4
    x
    50


    （9）化简：
    		18
    -
    9
    2
    -
    		3
    +
    		6
    		3
    +（
    		3
    -2）0+
    		(1-
    		2
    )    2

    （10）已知m是
    		2
    的小数部分，求
    		m2+
    1
    m2
    -2
    的值．

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