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将方程x+
3
=5x2-
2
x分别化成一般形式是
 
,二次项系数是
 
,一次项系数是
 
,常数项是
 
考点:一元二次方程的一般形式
专题:
分析:首先移项把等号右边变为零,再根据一般式可得答案.
解答:解:x+
3
=5x2-
2
x,
x+
3
-5x2+
2
x=0,
-5x2+(1+
2
)x+
3
=0,
一般形式是-5x2+(1+
2
)x+
3
=0,二次项系数是-5,一次项系数是1+
2
,常数项是
3

故答案为:-5x2+(1+
2
)x+
3
=0;-5;1+
2
3
点评:此题主要考查了一元二次方程的一般式,关键是掌握一元二次方程的一般形式是:ax2+bx+c=0(a,b,c是常数且a≠0)特别要注意a≠0的条件.这是在做题过程中容易忽视的知识点.在一般形式中ax2叫二次项,bx叫一次项,c是常数项.其中a,b,c分别叫二次项系数,一次项系数,常数项.
练习册系列答案
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在△ABC中,AB=2
5
,AC=4,BC=2,以AB为边在△ABC外作△ABD,使△ABD为等腰直角三角形.

(1)如图,延长CB,过点D作DE⊥CB于点E,请写出图中的一对全等三角形,并求线段CD的长.
(2)以AB为边向外作的等腰直角三角形△ABD还有其他作法吗?如果有,请在备用图中画出图形,并求线段CD的长.

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已知ac<0,则关于x的方程ax2-bx+c=0的根的情况是
 

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科目:初中数学 来源: 题型:

计算:
1
1+
2
+
1
2
+
3
+
1
3
+
4
+
1
4
+
5
+
1
5
+
6
=
 

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,两张大小相同的长方形纸,各折出7个大小相同且宽度均为1公分的长方形(如BC=1公分).若将两张纸放置使得顶点在A重合,P点落在CD上,则BP=
 
公分.

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已知单项式
1
2
an2-4n+6
b与5a3nb是同类项,则n=
 

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-|-2|表示
 

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科目:初中数学 来源: 题型:

满足方程y3=x2+x的整数解有(  )组.
A、1B、2C、3D、4

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科目:初中数学 来源: 题型:

把下列各数分别填入相应的大括号内:
-
1
2
,3,7.8,-0.01,2
2
3
,2 002,-15,0,-2
1
3

正数集合:{                       …},
负数集合:{                       …},
整数集合:{                       …},
分数集合:{                       …}.

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