如图是二次函数y=ax2+bx+c的部分图象,由图象可知不等式ax2+bx+c<0的解集是( )
A.﹣1<x<5 B.x>5 C.x<﹣1且x>5 D.x<﹣1或x>5
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为提高运输效率、保障高峰时段人们的顺利出行,地铁公司在保证安全运行的前提下,缩短了发车间隔,从而提高了运送乘客的数量.缩短发车间隔后比缩短发车间隔前平均每分钟多运送乘客50人,使得缩短发车间隔后运送14400人的时间与缩短发车间隔前运送12800人的时间相同,那么缩短发车间隔前平均每分钟运送乘客多少人?
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科目:初中数学 来源: 题型:
.数学活动课上,老师提出这样一个问题:如果AB=BC,∠ABC=60°,∠APC=30°,连接PB,那么PA、PB、PC之间会有怎样的等量关系呢?经过思考后,部分同学进行了如下的交流:
小蕾:我将图形进行了特殊化,让点P在BA延长线上(如图1),得到了一个猜想:PA2+PC2=PB2.
小东:我假设点P在∠ABC的内部,根据题目条件,这个图形具有“共端点等线段”的特点,可以利用旋转解决问题,旋转△PAB后得到△P′CB,并且可推出△PBP′,△PCP′分别是等边三角形、直角三角形,就能得到猜想和证明方法.
这时老师对同学们说,请大家完成以下问题:
(1)如图2,点P在∠ABC的内部,
①PA=4,PC=,PB= .
②用等式表示PA、PB、PC之间的数量关系,并证明.
(2)对于点P的其他位置,是否始终具有②中的结论?若是,请证明;若不是,请举例说明.
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科目:初中数学 来源: 题型:
图1中,二次函数y=﹣ax2﹣4ax﹣的图象c交x轴于A,B两点(A在B的左侧),过A点的直线交c于另一点C(x1,y1),交y轴于M.
(1)求点A的坐标,并求二次函数的解析式;
(2)过点B作BD⊥AC交AC于D,若M(0,﹣3)且Q点是直线AC上的一个动点.求出当△DBQ与△AOM相似时点Q的坐标;
(3)设P(﹣1,2),图2中连CP交二次函数的图象于另一点E(x2,y2),连AE交y轴于N.OM•ON是否是一个定值?如果是定值,求出该值;若不是,请说明理由.
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