精英家教网 > 初中数学 > 题目详情
8.(1)如图,△ABC中,AD是BC上的高,AE平分∠BAC,∠B>∠C,探究∠DAE与∠B,∠C的数量关系.
(2)如图,F为AE上一点,FD⊥BC于D,则(1)中结论是否仍然成立?若成立说明理由;
(3)当点F在AE延长线上时,其余条件不变,则(1)中结论还能成立,画出图形并直接写出结论.

分析 (1)根据三角形内角和定理求出∠BAC,求出∠BAE,根据三角形内角和定理求出∠BAD,代入∠EAD=∠BAE-∠BAD求出即可;
(2)根据三角形内角和定理求出∠BAB,求出∠BAE,根据三角形内角和定理求出∠BAD,代入∠EAD=∠BAE-∠BAD求出∠EAD,推出∠FEM=∠EAD,即可得出答案;
(3)先根据AE平分∠BAC推出∠CAE=$\frac{1}{2}$∠BAC=$\frac{1}{2}$[180°-(∠C+∠B)],再根据外角的定义求出∠FED=∠C+∠CAE,然后利用直角三角形的性质求出∠EFD=90°-∠FED.

解答 (1)∵三角形的内角和等于180°,
∴∠BAC=180°-∠B-∠C,
∵AE平分∠BAC,
∴∠BAE=$\frac{1}{2}$∠BAC=$\frac{1}{2}$(180°-∠C-∠B),
∵AD⊥BC,
∴∠ADB=90°,
∴∠BAD=90°-∠B,
∴∠EAD=∠BAE-∠BAD=$\frac{1}{2}$(180°-∠B-∠C)-(90°-∠B)=$\frac{1}{2}$∠B-$\frac{1}{2}$∠C;

(2)(1)中结论还能成立,如图2,过A作AM⊥BC于M,
∵三角形的内角和等于180°,
∴∠BAC=180°-∠B-∠C,
∵AE平分∠BAC,
∴∠BAE=$\frac{1}{2}$∠BAB=$\frac{1}{2}$(180°-∠B-∠C),
∵AM⊥BC,
∴∠AMC=90°,
∴∠BAM=90°-∠B,
∴∠EAM=∠BAE-∠BA=$\frac{1}{2}$(180°-∠C-∠B)-(90°-∠B)=$\frac{1}{2}$∠B-$\frac{1}{2}$∠C;
∵AM⊥BC,FD⊥BC,
∴AM∥FD,
∴∠EFD=∠EAM,
∴∠EFD=$\frac{1}{2}$∠B-$\frac{1}{2}$∠C;

(3)(1)中结论还能成立,如图3,
∵AE平分∠BAC,
∴∠CAE=$\frac{1}{2}$∠BAC.
∵∠BAC=180°-(∠C+∠B);
∴∠CAE=$\frac{1}{2}$[180°-(∠C+∠B)];
∴∠FED=∠B+∠BAE=∠B+$\frac{1}{2}$[180°-(∠C+∠B)]=90°+$\frac{1}{2}$(∠C-∠B).
又∵FD⊥BC,
∴∠FDE=90°;
∴∠EFD=90°-[90°+$\frac{1}{2}$(∠C-∠B)]=$\frac{1}{2}$(∠B-∠C).

点评 本题考查了三角形内角和定理,角平分线性质的应用,解此题的关键是求出∠CAE和∠CAD的度数,题目比较典型,求解过程类似.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

18.如图,在Rt△ABC中,∠C=90°,BD是∠ABC平分线,BD=10$\sqrt{6}$,BC=15$\sqrt{2}$.求AB和AD的长.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:填空题

19.如果有理数n是一个正数,那么在数轴上表示n的点在原点的右边,与原点的距离是n个单位长度.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:选择题

16.有下列式子:①x6÷x3=x2;②(xy)6=xy6;③(-4x3-8x4y)÷(-4x3)=2xy;④(3a4-6a3)÷3a2=a2-2a,其中计算正确的有(  )
A.3个B.2个C.1个D.0个

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:填空题

3.如果多项式x2-2x的值等于-1,那么多项式3x4-8x3+8x2-4x-1的值等于-2.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

13.在半圆中,BC是直径,A是直径CD延长线上的一点,在半圆圆上取一点D,使AD=BO,延长AD交一半圆于点E,试说明$\widehat{CE}=3\widehat{BD}$.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

20.《九章算术》“勾股”章中有一道题:“今有二人同所立,甲行率七,乙行率三,乙东行,甲南行十步而斜东北与乙会,问甲乙各行几何?”大意是说:已知甲、乙二人从同一地点出发,甲的速度与乙的速度之比为7:3,乙一直向东走,甲先向南走十步,后又斜向北偏东某方向走了一段后与乙相遇.这时甲、乙各走了多远?

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

17.如图,矩形ABCD的面积为48,其中一边AB的长为6,求矩形的对角线长.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

18.徐老师给同学们布置了这样一道练习题:
已知一个数的算术平方根为2m-6,它的平方根为±(m-6),求这个数.
小胡的解法如下:由题意可知,2m-6是m-6和-(m-6)两数中的一个①
当2m-6=m-6时,解得m=0②
即这个数为(2m-6)2=(2×0-6)2=36③
当2m-6=-(m-6)时,解得m=4④
即这个数为(2m-6)2=(2×4-6)2=4⑤
所以这个数为36或4.⑥
徐老师看后说小胡的解法是错误的,你知道小胡错在哪里吗?为什么?请给予改正.

查看答案和解析>>

同步练习册答案