【题目】如果一个正整数能表示为两个连续奇数的平方差,那么称这个正整数为“奇特数”.例如:,,;则8、16、24这三个数都是奇特数.
(1)填空:32___________奇特数,2018_________奇特数.(填“是”或者“不是”)
(2)设两个连续奇数是和(其中取正整数),由这两个连续奇数构造的奇特数是8的倍数吗?为什么?
(3)如图所示,拼叠的正方形边长是从1开始的连续奇数…,按此规律拼叠到正方形,其边长为403,求阴影部分的面积.
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【题目】如图,△ABC内接于⊙O,BD为⊙O的直径,BD与AC相交于点H,AC的延长线与过点B的直线相交于点E,且∠A=∠EBC.
(1)求证:BE是⊙O的切线;
(2)已知CG∥EB,且CG与BD、BA分别相交于点F、G,若BGBA=48,FG=,DF=2BF,求AH的值.
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【题目】如图,在平面直角坐标系中,一动点从原点O出发,按向上、向右、向下、向右的方向不断地移动,每次移动1个单位长度,得到点A1(0,1),A2(1,1),A3(1,0),A4(2,0),…,那么点A2 019的坐标为________.
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【题目】联合国规定每年6月25日是“世界环境日”,某校编写了关于环境保护的个问答题让学生学习,为了解学生对个问答题的掌握情况,随机抽查了部分学生进行答题测试,并根据测试结果得出下面两个不完整的统计图,请根据统计图提供的信息,回答下列问题(其中分别表示答对个题,答对个题,答对个题,答对个题,答对个题的人数) :
(1)参加测试的学生有多少人?其中“答对个题”的有多少人数?
(2)把条形统计图补充完整;
(3)若该校共有名学生,估计该校能“答对个题”以上(含个题)的人数
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【题目】已知A(﹣4,2)、B(n,﹣4)两点是一次函数y=kx+b和反比例函数y=图象的两个交点.
(1)求一次函数和反比例函数的解析式;
(2)求△AOB的面积;
(3)观察图象,直接写出不等式kx+b﹣>0的解集.
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【题目】如图,已知∠1=∠BDC,∠2+∠3=180°.
(1) 请你判断DA与CE的位置关系,并说明理由;
(2) 若DA平分∠BDC,CE⊥AE于点E,∠1=70°,试求∠FAB的度数.
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【题目】如图,点A1,A2在射线OA上,B1在射线OB上,依次作A2B2∥A1B1 ,A3B2∥A2B1 , A3B3∥A2B2 , A4B3∥A3B2 , ….若△A2B1B2和△A3B2B3的面积分别为1、9,则△A1007B1007A1008的面积是________.
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【题目】.如图①,ABC中,沿BAC的平分线AB1折叠,剪掉重叠部分;将余下部分沿B1A1C的平分线A1B2折叠,剪掉重叠部分;……将余下部分沿BnAnC(n为正整数)的平分线AnBn1折叠,点Bn与点C重合.无论折叠多少次,只要最后一次点Bn与点C恰好重合,我们就称BAC是ABC的好角.
小丽展示了确定BAC是ABC的好角的两种情形.
情形一:如图②,沿等腰三角形ABC顶角BAC是平分线AB1折叠,点B与点C重合;
情形二:如图③,沿ABC的BAC的平分线AB1折叠,剪掉重叠部分;将余下的部分沿B1A1C的平分线A1B2折叠,此时点B1与点C重合.
(探究发现)
⑴如图③,ABC中,B2C,经过两次折叠,BAC是不是ABC的好角? .(填:“是”或“不是”)
⑵归纳猜想:(i)如图④,小丽经过三次折叠发现了BAC是ABC的好角,请探究B与C(BC)之间的等量关系,并说明理由.
(ii)根据以上内容猜想:若经过n(n为正整数)次折叠BAC是ABC的好角,则B与C(BC)之间的等量关系为 .(直接写出结论)
⑶小丽找到一个三角形,三个角分别为15,60,105,发现60和105的两个角都是此三角形的好角,请你完成,如果一个三角形的最小角是10,试求出三角形另外两个角的度数,使该三角形的三个角均是此三角形的好角.
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