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【题目】已知:如图,在中,是边的中点,点为边上的一个动点(与点不重合),过点,交边于点.联结,设

1)当时,求的面积;

2)如果点关于的对称点为,点恰好落在边上时,求的值;

3)以点为圆心,长为半径的圆与以点为圆心,长为半径的圆相交,另一个交点恰好落在线段上,求的值.

【答案】1;(2;(3

【解析】

1)根据题意过EEMABM,根据勾股定理和三角函数定义以及由平行线分线段成比例定理可得EF的长,根据三角形面积公式即可得出结论;

2)根据题意过EENABN,连接DD',交EFQ,由对称进行分析并根据三角函数计算以及证明四边形ENDQ是矩形,进而得出则,最后利用三角函数即可得出结论;

3)根据题意设相交于点,并计算AF的长,根据平行线分线段成比例定理可得AG的长,证明,得,列方程解出即可.

解:(1)过点,垂足为点

中,

中,

2)过点,垂足为点,设相交于点

关于对称,

中,

∴∠END=NDQ=EQD=90°,

∴四边形ENDQ是矩形,

中,

3)设相交于点,如下图,

中,

和圆相交,

解得(舍去),

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【题目】如图,已知点是一次函数图像上一点,过点轴的垂线上一点(上方),在的右侧以为斜边作等腰直角三角形,反比例函数的图像过点,若的面积为6,则的面积是

A.B.4C.3D.

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科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】中,,点P是平面内不与点AC重合的任意一点,连接,将线段绕点P旋转得到线段,连结

1)观察猜想:如图1,当时,线段绕点P顺时针旋转得到线段,则的值是________,直线相交所成的较小角的度数是________

2)类比探究:如图2,当时,线段绕点P顺时针旋转得到线段.请直接写出相交所成的较小角的度数,并说明相似,求出的值;

3)拓展延伸:当时,且点P到点C的距离为,线段绕点P逆时针旋转得到线段,若点ACP在一条直线上时,求的值.

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【题目】为了提高学生体育中考成绩,某学校打算购买AB品牌实心球用于学生训练,若一次购买A品牌10个和B品牌5个,需花费350元;若一次购买A品牌4个和B品牌7个,需花费290元.

1)求A品牌实心球和B品牌实心球的单价.

2)现学校决定一次性购买AB品牌实心球共50个,要求A品牌实心球数量不超过B品牌实心球数量的倍,问如何安排购买方案,使学校购买的总费用最少?最少为多少元?

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【题目】中,,点的内部,连接,并且

(观察猜想)

1)如图①,当时,线段的数量关系为_____,线段的数量关系为_______________

(探究证明)

2)如图②,当时,(1)中的结论是否依然成立?若成立,请给出证明,若不成立,请说明理由;

(拓展应用)

3)在(2)的条件下,当点在线段上时,若,请直接写出的面积.

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【题目】如图,在中,∠ACB=90°,∠BAC=60°AC=6AD平分∠BAC,交边BC于点D,过点DCA的平行线,交边AB于点E

1)求线段DE的长;

2)取线段AD的中点M,联结BM,交线段DE于点F,延长线段BM交边AC于点G,求的值.

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【题目】小云在学习过程中遇到一个函数.下面是小云对其探究的过程,请补充完整:

1)当时,对于函数,即,当时,的增大而 ,且;对于函数,当时,的增大而 ,且;结合上述分析,进一步探究发现,对于函数,当时,的增大而

2)当时,对于函数,当时,的几组对应值如下表:

0

1

2

3

0

1

综合上表,进一步探究发现,当时,的增大而增大.在平面直角坐标系中,画出当时的函数的图象.

3)过点(0m))作平行于轴的直线,结合(1)(2)的分析,解决问题:若直线与函数的图象有两个交点,则的最大值是

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科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】在平面直角坐标系xOy中,已知点A,对点A作如下变换:

第一步:作点A关于x轴的对称点A1;第二步:以O为位似中心,作线段OA1的位似图形OA2,且相似比=q,则称A2是点A的对称位似点.

(1)A(23)q=2,直接写出点A的对称位似点的坐标;

(2)已知直线ly=kx-2,抛物线Cy=-x2+mx-2(m0).点N(2k-2)在直线l上.

①当k=时,判断E(1-1)是否是点N的对称位似点,请说明理由;

②若直线l与抛物线C交于点M(x1y1)(x1≠0),且点M不是抛物线的顶点,则点M的对称位似点是否可能仍在抛物线C上?请说明理由.

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【题目】一次函数与二次函数在同一平面直角坐标系中的图象可能是(

A.B.

C.D.

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