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    18．如图所示的物体是一个实心几何体，其俯视图是（　　）
    A．B．C．D．

    分析 根据从上面看得到的视图是俯视图，可得答案．

    解答 解：从上面看是一个圆形．
    故选：D．

    点评 本题考查了简单组合体的三视图，从上面看得到的视图是俯视图．

    练习册系列答案
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    科目：初中数学 来源： 题型：填空题

    8．正比例函数y1=k1x的图象与反比例函数y2=$\frac{{k}_{2}}{x}$的图象相交于点A（-1，2）和点B．当y1＜y2时，自变量x的取值范围是-1＜x＜0或x＞1．

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    9．某商场新进一批商品，每个成本价25元，销售一段时间发现销售量y（个）与销售单价x（元/个）之间成一次函数关系．
     x（元/个） 30 4050 
     y（个） 190170  150
    （1）根据表中提供的数据，求y与x之间的函数关系式；
    （2）若该商品的销售单价在45元～80元之间浮动．
    ①销售单价定为多少元时，销售利润最大？此时销售量为多少？
    ②商店想要在这段时间内获得4550元的销售利润，销售单价应定为多少元？

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    6．某特产专卖店销售核桃，其进价为每千克40元，按每千克60元出售，平均每天可售出100千克，后来经过市场调查发现，单价每降低1元，则平均每天的销售可增加10千克．
    （1）若该商品销售这种核桃要想平均每天获利2240元
    ①每千克核桃应降低多少元？
    ②在平均每天获利不变的情况下，为尽可能吸引顾客，赢得市场，该店应按原售价的几折出售？
    （2）在不积压且不考虑其他因素的情况下，销售价格定为多少元时，才能使平均每天获得的利润最大？

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    科目：初中数学 来源： 题型：填空题

    13．抛物线y=-x2-x+2的顶点坐标是（-$\frac{1}{2}$，$\frac{9}{4}$）．

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    科目：初中数学 来源： 题型：填空题

    3．在菱形ABCD中，∠BAD=60°，AB=1，此时称为图形L（1），连接图形L（1）的各边中点，得图形J（1），再连接图形J（1）各边中点得图形L（2），在连接图形L（2）各边中点得图形J（2），以此类推…，则图形L（n）的边长与图形J（n）的宽的和是$\frac{3}{{2}^{n}}$．

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    10．如图，抛物线y=-x2+bx+c与直线y=x+2交于C、D两点，其中点C在y轴上，点D的坐标为（3，5）．点P是y轴右侧的抛物线上一动点，过点P作PE⊥x轴于点E，交CD于点F．
    （1）求抛物线的解析式；
    （2）若点P的横坐标为m（m＞0），当m为何值时，以O、C、P、F为顶点的四边形是平行四边形？请说明理由．
    （3）当点P运动到抛物线的顶点时，请在直线PE上找到一点Q，使OQ+CQ最小．并求出点Q的坐标．

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    科目：初中数学 来源： 题型：填空题

    7．如图，弹性小球从点P（0，3）出发，沿所示方向运动，每当小球碰到矩形OABC的边时反弹，反弹时反射角等于入射角，当小球第1次碰到矩形的边时的点为P1，第2次碰到矩形的边时的点为P2，…，第n次碰到矩形的边时的点为Pn，则点P3的坐标是（8，3）；点P2015的坐标是（1，4）．

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    8．某县城关中学小记者对在校学生“遇到有人侵犯自己权利”时的解决办法进行问卷调查，制成扇形图和条形图如下：

    （1）这次调查的学生人数为200人，扇形图中m的值为16
    （2）补全条形图
    （3）如果该县初中共有12000名学生，请你估计初中生遇到自己权利遭侵犯时“向老师反映”的学生有多少．

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