【题目】如图,直线l1的解析式为y=﹣3x+3,且l1与x轴交于点D,直线l2经过点A、B,直线l1、l2交于点C.
(1)求直线l2的解析表达式;
(2)求△ADC的面积;
(3)在直线l2上存在异于点C的另一点P,使得△ADP与△ADC的面积相等,请求出点P的坐标.
【答案】(1)y=x﹣6;(2);(3)点P的坐标为(6,3)
【解析】
(1)由点A、B的坐标利用待定系数法即可求出直线l2的解析表达式;
(2)根据一次函数图象上点的坐标特征找出点D的坐标,联立直线AB、CD的表达式求出交点C的坐标,再根据三角形的面积公式即可求出△ADC的面积;
(3)由同底等高的三角形面积相等即可找出点P的纵坐标,再根据一次函数图象上点的坐标特征即可得出点P的坐标.
(1)设直线l2的解析表达式为y=kx+b(k≠0),
把A(4,0)、B(3,)代入表达式y=kx+b,
,解得:,
∴直线l2的解析表达式为y=x﹣6.
(2)当y=﹣3x+3=0时,x=1,
∴D(1,0).
联立y=﹣3x+3和y=x﹣6,
解得:x=2,y=﹣3,
∴C(2,﹣3),
∴S△ADC=×3×|﹣3|=.
(3)∵△ADP与△ADC底边都是AD,△ADP与△ADC的面积相等,
∴两三角形高相等.
∵C(2,﹣3),
∴点P的纵坐标为3.
当y=x﹣6=3时,x=6,
∴点P的坐标为(6,3).
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【题目】如图,直线y= -x+3与x轴,y轴分别相交于点B、C,经过B、C两点的抛物线与x轴的另一交点为A,顶点为P,且对称轴为直线x=2.
(1)求A点的坐标;
(2)求该抛物线的函数表达式;
(3)连结AC.请问在x轴上是否存在点Q,使得以点P、B、Q为顶点的三角形与△ABC 相似,若存在,请求出点Q的坐标;若不存在,请说明理由.
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【题目】某校学生会发现同学们就餐时剩余饭菜较多,浪费严重,于是准备在校内倡导“光盘行动”,让同学们珍惜粮食,为了让同学们理解这次活动的重要性,校学生会在某天午餐后,随机调查了部分同学这餐饭菜的剩余情况,并将结果统计后绘制成了如图所示的不完整的统计图.
(1)这次被调查的同学共有 人;
(2)补全条形统计图,并在图上标明相应的数据;
(3)校学生会通过数据分析,估计这次被调查的所有学生一餐浪费的食物可以供50人食用一餐.据此估算,该校18000名学生一餐浪费的食物可供多少人食用一餐.
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【题目】已知:在平面直角坐标系中,△ABC的三个顶点的坐标分别为A(5,4),B(0,3),C(2,1).
(1)画出△ABC关于原点成中心对称的△A1B1C1,并写出点C1的坐标;
(2)画出将A1B1C1绕点C1按顺时针旋转90°所得的△A2B2C1.
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【题目】如图,在ABCD中,AB=3,以点A为圆心,AB长为半径画弧交AD于点F,再分别以点B、F为圆心,大于BF的相同长为半径画弧,两弧交于点P;连接AP并延长交BC于点E,连接EF,则四边形ABEF的周长为( )
A.12B.14C.16D.18
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【题目】如图,将边长为6的正方形纸片ABCD沿EF折叠(点E,F分别在边AB,CD上),使点B落在AD边上的点M处(点M不与A,D重),点C落在点N处,MN与CD交于点P, 连接MB,当点M在边AD上移动时.有下列结论:①BM=EF;②0<PF<3 ;③∠AMB=∠BMP;④△PDM的周长随之改变.其中正确结论的序号是_______.(把你认为正确的结论的序号都填上)
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【题目】如图,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,∠A=60°,AC=6,将△ABC绕点C按逆时针方向旋转得到△A'B'C',此时点A'恰好在AB边上,则点B'与点B之间的距离为( )
A. 12 B. 6 C. 6 D.
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【题目】某体育看台侧面的示意图如图所示,观众区AC的坡度i为1:2,顶端C离水平地面AB的高度为10m,从顶棚的D处看E处的仰角α=18°30′,竖直的立杆上C、D两点间的距离为4m,E处到观众区底端A处的水平距离AF为3m.
求:(1)观众区的水平宽度AB;
(2)顶棚的E处离地面的高度EF.(sin18°30′≈0.32,tanl8°30′≈0.33,结果精确到0.1m)
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【题目】有一根直尺短边长,长边长,还有一块锐角为45°的直角三角形纸板,它的斜边长为.如图1,将直尺的短边与直角三角形纸板的斜边重合,且点与点重合.将直尺沿射线方向平移,如图2,设平移的长度为,且满足,直尺和三角形纸板重叠部分的面积为.
(1)当时, ;当时, ;当时, .
(2)当时(如图3),请用含的代数式表示.
(3)是否存在一个位置,使重叠部分面积为?若存在求出此时的值.
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