【题目】如图,在直角坐标系xOy中,点A,B分别在x轴和y轴上, = ,∠AOB的角平分线与OA的垂直平分线交于点C,与AB交于点D,反比例函数y= 的图象过点C,若以CD为边的正方形的面积等于 ,则k的值是.
【答案】7
【解析】解:设OA=3a,则OB=4a,
设直线AB的解析式是y=kx+b,
则根据题意得: ,
解得: ,
则直线AB的解析式是y=﹣ x+4a,
直线CD是∠AOB的平分线,则OD的解析式是y=x.
根据题意得: ,
解得:
则D的坐标是( , ),
OA的中垂线的解析式是x= ,
则C的坐标是( , ),
则k= × = .
∵以CD为边的正方形的面积为 ,
∴2( ﹣ )2= ,
则a2= ,
∴k= × =7.
故答案为7.
根据 = ,可设OA=3a,OB=4a,求出直线AB;由OD是∠AOB的平分线,则OD的解析式是y=x;联立直线解析式求得点D的坐标,和求出点C的坐标,可得到CD的长,根据CD2= ,求出a的值,从而得到k的值.
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【题目】某工厂有甲、乙两种型号的机器生产同样的产品,两种型号的机器一共48台,其中甲型号机器比乙型号机器多10台.
(1)乙型号机器有 台(请直接写出答案);
(2)若已知4台甲型号机器一天生产的产品装满6箱后还剩8个,5台乙型号机器的产品还缺1个就可以装满8箱,每台甲型号机器比每台乙型号机器一天多生产1个产品,求每箱装多少个产品?
(3)在前两问的条件下,若某天有2台甲型号机器和若干台乙型号机器同时开工,问这天生产的产品能否恰好装满35箱,请说明理由.
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【题目】如图①,点C在线段AB上,图中共有三条线段AB、AC和BC,若其中有一条线段的长度是另外一条线段长度的2倍,则称点C是段AB的“2倍点”.
(1)线段的中点__________这条线段的“2倍点”;(填“是”或“不是”)
(2)若AB=15cm,点C是线段AB的“2倍点”.求AC的长;
(3)如图②,已知AB=20cm.动点P从点A出发,以2cm/s的速度沿AB向点B匀速移动.点Q从点B出发,以1cm/s的速度沿BA向点A匀速移动.点P、Q同时出发,当其中一点到达终点时,运动停止,设移动的时间为t(s),当t=_____________s时,点Q恰好是线段AP的“2倍点”.(请直接写出各案)
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【题目】如图,在已知的ABC中,按以下步骤作图:
①分别以B,C为圆心,以大于 BC的长为半径作弧,两弧相交于两点M,N;
②作直线MN交AB于点D,连接CD.若CD=AC,∠A=50°,则∠ACB的度数为( )
A.90°
B.95°
C.100°
D.105°
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【题目】如图,正方形ABCD的边AB在数轴上,数轴上点A表示的数为-1,正方形ABCD的面积为16.
(1)数轴上点B表示的数为 ;
(2)将正方形ABCD沿数轴水平移动,移动后的正方形记为,移动后的正方形与原正方形ABCD重叠部分的面积记为S.
① 当S =4时,画出图形,并求出数轴上点表示的数;
② 设正方形ABCD的移动速度为每秒2个单位长度,点E为线段的中点,点F在线段上,且. 经过秒后,点E,F所表示的数互为相反数,直接写出的值.
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【题目】如图,已知AB是O的直径,点C在O上,过点C的直线与AB的延长线交于点P,AC=PC,∠COB=2∠PCB.
(1)求证:PC是O的切线;
(2)求证:BC= AB;
(3)点M是弧AB的中点,CM交AB于点N,若AB=4,求MN·MC的值.
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【题目】某学校为了推动球类运动的普及,成立多个球类运动社团,为此,学生会采取抽样调查的方法,从足球、乒乓球、篮球、排球四个项目调查了若干名学生的兴趣爱好(要求每位同学只能选择其中一种自己喜欢的球类运动),并将调查结果绘制成了如下条形统计图和扇形统计图(不完整).请你根据图中提供的信息,解答下列问题:
(1)本次抽样调查,共调查了 名学生;
(2)请将条形统计图和扇形统计图补充完整;
(3)若该学校共有学生1800人,根据以上数据分析,试估计选择排球运动的同学约有多少人?
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【题目】如图,直线l1的函数表达式为y=﹣2x+2,且与x轴交于点A,直线l2经过点B(5,0)且与l1交于点C,已知点C的横坐标是2.
(1)求点A和点C的坐标;
(2)若在直线l2上存在异于点C的另一点M,使得△ABM与△ABC的面积相等,试求点M的坐标.
(3)在y轴上求点P的坐标,使得PA+PC最小.
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【题目】某班有学生55人,其中男生与女生的人数之比为6:5.
(1)求出该班男生与女生的人数;
(2)学校要从该班选出20人参加学校的合唱团,要求:①男生人数不少于7人;②女生人数超过男生人数2人以上.请问男、女生人数有几种选择方案?
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