【题目】观察猜想
(1)如图①,在中,,,点与点重合,点在边上,连接,将线段绕点顺时针旋转90°得到线段,连接,与的位置关系是________,________;
探究证明
(2)在(1)中,如果将点沿射线方向移动,使,其余条件不变,如图②判断与的位置关系,并求的值,请写出你的理由或计算过程;
拓展延伸
(3)如图③,在中,,,点在的延长线上,,连接,将线段绕点顺时针旋转,旋转角,连接,则的值是多少?请用含有,的式子直接写出结论.
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【题目】在平面直角坐标系中,已知点(2,2),(-1,2),函数.
(1)当函数的图象经过点时,求的值并画出直线.
(2)若,两点中恰有一个点的坐标(,)满足不等式组(>0),求的取值范围.
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【题目】中学生上网现象越来越受到社会的关注,小记者小慧随机调查了某校若干学生和家长对上网现象的看法制作了如下的统计图1和2.请根据相关信息,解答或补全下列问题.
(1)补全图1;
(2)求图2中表示家长“赞成”的圆心角的度数;
(3)该校共有1600名学生,请你估计这所中学的所有学生中,对上网持“反对”态度的有多少名?
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【题目】在平面直角坐标系中,直线经过点,与y轴交于点B,与抛物线的对称轴交于点.
(1)求m的值;
(2)求抛物线的顶点坐标;
(3)是线段AB上一动点,过点N作垂直于y轴的直线与抛物线交于点,(点P在点Q的左侧).若恒成立,结合函数的图象,求a的取值范围.
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【题目】诗词是我国古代文化中的瑰宝,某市教育主管部门为了解本市初中生对诗词的学习情况;举了一次“中华诗词”背诵大赛,随机抽取了部分同学的成绒(为整数,总分100分),绘制了如下尚不完整的统计图表.
根据以上信息解答下列问题:
(1)统计表中________,________,________;
(2)扇形统计图中,的值为________,“”所对应的圆心角的度数是________(度);
(3)若参加本次大赛的同学共有4000人,请你估计成绩在80分及以上的学生大约有多少人?
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【题目】如图,以AD为直径的半圆O经过Rt△ABC斜边AB的两个端点,交直角边AC于点E,B,E是半圆弧的三等分点,弧AB的长为,则图中阴影部分的面积为( )
A. 6﹣ B. 9﹣ C. ﹣ D. 6﹣
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【题目】例1:在等腰三角形ABC,∠A=120°,求B的度数.
例2:在等腰三角形ABC中,∠A=50°,求∠B的度数.
王老师启发同学们进行变式,小兰编了如下一题:变式等腰三角形ABC中,∠A=70°,求∠B的度数;
(1)请你解答小兰的变式题;
(2)解完(1)后,小兰发现,∠A的度数不同,得到∠B的度数的个数也可能不同,如果在等腰三角形ABC中,设∠A=x°;
①当∠B的度数唯一时请你探索x的取值范围并用含x的式子表示∠B的度数;
②当∠B有三个不同的度数时请你探索x的取值范围,并用含x的式子表示∠B的度数.
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【题目】某商场用36000元购进甲、乙两种商品,销售完后共获利6000元.其中甲种商品每件进价120元,售价138元;乙种商品每件进价100元,售价120元.
(1)该商场购进甲、乙两种商品各多少件?
(2)商场第二次以原进价购进甲、乙两种商品,购进乙种商品的件数不变,而购进甲种商品的件数是第一次的2倍,甲种商品按原售价出售,而乙种商品打折销售.若两种商品销售完毕,要使第二次经营活动获利不少于8160元,乙种商品最低售价为每件多少元?
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【题目】如图,⊙O1与⊙O2相交于A、B两点,经过点A的直线CD分别与⊙O1、⊙O2交于C、D,经过点B的直线EF分别与⊙O1、⊙O2交于E、F,且EF∥O1O2.下列结论:①CE∥DF;②∠D=∠F;③EF=2O1O2.必定成立的有( )
A. 0个B. 1个C. 2个D. 3个
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