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下列第一排表示各盒中球的情况,第二排的语言描述了摸到蓝球的可能性大小,请你用线把第一排的盒子与第二排的描述连起来使之相符.
考点:可能性的大小
专题:
分析:①中摸到蓝球的可能为0,②摸到蓝球的可能性较小,③中摸到蓝球的可能性大,④一定摸到蓝球.连线即可解答.
解答:解:根据分析可得:
点评:此题考查可能性大小的比较:只要总情况数目相同,谁包含的情况数目多,谁的可能性就大;反之也成立;若包含的情况相当,那么它们的可能性就相等.若只要总情况数目不相同,就比较各自所占的比例.
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科目:初中数学 来源: 题型:

分解因式:
(1)1+
1
2
m
+
1
16
m2
(2)25a4+10a2+1;
(3)(m+n)2-4(m+n)+4;
(4)(m+n)2-4mn.

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如图:抛物线y=-x2+4x-3与x轴交于A、B两点,与y轴交于C点,点P在抛物线上∠ACB=∠BCP,求P点的坐标.?

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,已知△ABC中,∠C=90°,AC=BC=
2
,将△ABC绕点A顺时针方向旋转60°到△AB′C′的位置,连接C′B,则∠C′BA的度数为(  )
A、15°B、20°
C、30°D、45°

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科目:初中数学 来源: 题型:

一个正方形的边长增加4厘米,其面积增加64平方厘米,那么这个正方形的边长是
 
 厘米.

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,将矩形纸片ABCD沿EF折叠,使点B与CD的中点重合,若AB=2,BC=3,则△FCB′与△B′DG的面积之比为(  )
A、3:2B、4:3
C、9:4D、16:9

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科目:初中数学 来源: 题型:

已知轮船在逆水中前进的速度是m千米/时,水流的速度是2千米/时,则这轮船在静水中航行的速度是
 
千米/时,顺水速度是
 
千米/时.

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科目:初中数学 来源: 题型:

若等腰三角形的两条边的长分别为3cm和7cm,则它的周长是(  )
A、10cm
B、13cm
C、17cm
D、13cm或17cm

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