[题目]某高中学校为使高一新生入校后及时穿上合身的校服.现提前对某校九年级(1)班学生即将所穿校服型号情况进行摸底调查.并根据调查结果绘制如图两个不完整的统计图(校服型号以身高作为标准.共分为6种型号)．根据以上信息.解答下列问题:(1)该班共有多少名学生?(2)在条形统计图中.请把空缺部分补充完整,在扇形统计图中.请计算185型校服所对� 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

精英家教网 > 初中数学 > 题目详情

【题目】某高中学校为使高一新生入校后及时穿上合身的校服，现提前对某校九年级（1）班学生即将所穿校服型号情况进行摸底调查，并根据调查结果绘制如图两个不完整的统计图（校服型号以身高作为标准，共分为6种型号）．

根据以上信息，解答下列问题：

（1）该班共有多少名学生？

（2）在条形统计图中，请把空缺部分补充完整；在扇形统计图中，请计算185型校服所对应的扇形圆心角的大小；

（3）求该班学生所穿校服型号的众数和中位数．如果该高中学校准备招收2000名高一新生，则估计需要准备多少套180型号的校服？

【答案】（1）共有50名学生；（2）答案见解析；14.4°；（3）众数是165和170；中位数是170，200套．

【解析】

（1）利用总人数=165型的人数÷对应的百分比求解即可；

（2）先求出175，185型的学生人数，再补全统计图即可，

（3）利用众数，中位数的定义及2000乘180型号所占的百分比求解即可．

解：（1）15÷30%=50（名），50×20%=10（名），

答：该班共有50名学生，其中穿175型校服的学生有10名；

（2）穿175型校服的学生有10名：50×20%＝10（名），

185型的学生人数为：50-3-15-15-10-5=50-48=2（名），

补全统计图如图所示；

185型校服所对应的扇形圆心角为：×360°＝14.4°；

（3）165型，170型学生最多，均为15人

∴该班学生所穿校服型号的众数为165，170，

将型号从小到大排列后，第25名和第26名同学均为170型

∴中位数为170．

2000（套）

∴需要准备200套180型号的校服．

练习册系列答案

年级	高中课程	年级	初中课程
高一	高一免费课程推荐！	初一	初一免费课程推荐！
高二	高二免费课程推荐！	初二	初二免费课程推荐！
高三	高三免费课程推荐！	初三	初三免费课程推荐！
更多初中、高中辅导课程推荐,点击进入>>

相关习题

科目：初中数学 来源： 题型：

【题目】甲乙两人在玩转盘游戏时，把转盘A、B分别分成4等份、3等份，并在每一份内标上数字，如图所示．游戏规定，转动两个转盘停止后，指针所指的两个数字之和为奇数时，甲获胜；为偶数时，乙获胜．

（1）用列表法（或画树状图）求甲获胜的概率；

（2）你认为这个游戏规则对双方公平吗？请简要说明理由．

查看答案和解析>>

科目：初中数学 来源： 题型：

【题目】某中学组织七、八、九年级学生参加“州庆60年，梦想红河”作文比赛.该校将收到的参赛作文进行分年级统计，绘制了如图1和图2两幅不完整的统计图. 根据图中提供的信息完成以下问题.

（1）扇形统计图中九年级参赛作文篇数对应的圆心角是度，并补全条形统计图；

（2）经过评审，全校有4篇作文荣获特等奖，其中有一篇来自七年级，学校准备从特等奖作文中任选两篇刊登在校刊上，把七年级特等奖作文被选登在校刊上的事件记为A，其它年级特等奖作文被选登在校刊上的事件分别记为B，C，D. 请利用画树状图或列表的方法求出七年级特等奖作文被选登在校刊上的概率.

查看答案和解析>>

科目：初中数学 来源： 题型：

【题目】甲乙两地相距300，一辆货车和一辆轿车先后从甲地出发到乙地停止，货车先出发从甲地匀速开往乙地，货车开出一段时间后，轿车出发，匀速行驶一段时间后接到通知提速后匀速赶往乙地（提速时间不计），最后发现轿车比货车提前0.5小时到达，下图表示两车之间的距离与货车行驶的时间之间的关系，则货车行驶__________小时．两车在途中相遇．

查看答案和解析>>

科目：初中数学 来源： 题型：

【题目】抛物线与直线交于、两点，抛物线的顶点记为．其对称轴与轴的交点记为；

（1）如图1，在线段上有两个动点、，且，作轴，分别交抛物线于点、，过点作另一条直线，当取得最大值时，有一动点从出发沿某条路径以1个单位每秒的速度先运动到直线上的点处，再沿垂直于的方向以1个单位每秒的速度从点运动到上点处，最后以个单位每秒的速度从点回到点，运动停止，请求出满足条件的点坐标及动点运动总时间的最小值；

（2）如图2，连接，将沿射线平移得，当恰好落在∠BDO的角平分线上时，在轴上取一点，再将沿翻折得，连接、，当为等腰三角形时，求出的坐标．

查看答案和解析>>

科目：初中数学 来源： 题型：

【题目】如图，矩形ABCD中，AB＝6，AD＝8．动点E，F同时分别从点A，B出发，分别沿着射线AD和射线BD的方向均以每秒1个单位的速度运动，连接EF，以EF为直径作⊙O交射线BD于点M，设运动的时间为t．

（1）当点E在线段AD上时，用关于t的代数式表示DE，DM．

（2）在整个运动过程中，

①连结CM，当t为何值时，△CDM为等腰三角形．

②圆心O处在矩形ABCD内（包括边界）时，求t的取值范围，并直接写出在此范围内圆心运动的路径长．

查看答案和解析>>

科目：初中数学 来源： 题型：

【题目】小明准备利用所学的知识测量旗杆的高度．他设计了如下的测量方案：选取一个合适观测点，在地面处垂直地面竖立高度为2米的标杆，小明调整自己的位置到处，使得视线与、在同一直线上，此时测得米，然后小明沿着方向前进11米到处，利用随身携带的等腰直角三角形测得点的仰角为45°，已知小明眼睛到地面距离为1.5米(米)，请你根据题中所给的数据计算旗杆的高度．