精英家教网 > 初中数学 > 题目详情
在等腰△ABC中,AB=AC,CD⊥AB于D.
(1)若∠A=40°,求∠DBC的度数;
(2)若AB=15,CD=9,求BD的长.
考点:等腰三角形的性质,勾股定理
专题:
分析:(1)根据三角形的内角和定理即可求得;
(2)分两种情况考虑:三角形ABC为锐角三角形,如图1所示;三角形ABC为钝角三角形,如图2所示,分别求出BD的长即可.
解答:解:(1)∵AB=AC,
∴∠B=∠ACB,
∵∠A=40°,
∴∠DBC=70°;
(2)当△ABC为锐角三角形时,如图1所示,
在Rt△ACD中,AC=AB=15,CD=9,
根据勾股定理得:AD=
AC2-CD2
=12,
此时BD=AB-AD=15-12=3;
当△ABC为钝角三角形时,如图2所示,
在Rt△ACD中,CD=9,AC=AB=15,
根据勾股定理得:AD=
AC2-CD2
=12,
此时BD=AB+BD=15+12=27.
所以BD的长为3或27.
点评:此题考查了等腰三角形的性质以及勾股定理,熟练掌握勾股定理是解本题的关键.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源: 题型:

化简:(x+1-
3
x-1
)÷
(x+2)2
2x-2

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

在△ABC中,以边AB为轴翻折∠ABC,使翻折后BC的对应边交CA的延长线于点D.分别过A作AE∥BC交BD于E,作AF∥BD交BC于F,延长CD、EF交于G.若BC=2BD,BE=1,求DE的长
 

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

在△ABC中,∠A=135°,AB=20,AC=30,则△ABC的面积是
 

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

如图,AB是⊙O的直径,点C在⊙O上,AB=6,∠B=30°,则BC的长为(  )
A、12
B、3
3
C、2
3
D、12
3

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

等腰三角形一腰上的高与另一腰的夹角为60°,则顶角的度数为
 

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

在一次即兴演讲比赛中,每个参赛选手都从两个分别标有“A”、“B”标签的选题中,随机抽取一个作为自己的演讲内容,某校有甲、乙、丙三个选手参加这次演讲比赛,请求出这三个选手中有两个抽中内容“A”、一个抽中内容“B”的概率.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

二次函数y=mxm2-2有最高点,则m=
 

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

若|a-1|+(ab-2)2=0,则方程
x
ab
+
x
(a+1)(b+1)
+
x
(a+2)(b+2)
+…+
x
(a+2001)(b+2001)
=2002的解是
 

查看答案和解析>>

同步练习册答案