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17.因式分解:4x3-8x2+4x.

分析 原式提取4x,再利用完全平方公式分解即可.

解答 解:原式=4x(x2-2x+1)
=4x(x-1)2

点评 此题考查了提公因式法与公式法的综合运用,熟练掌握因式分解的方法是解本题的关键.

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

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8.已知关于x的不等式(1-a)x>2,两边都除以(1-a),得x<$\frac{2}{1-a}$,试化简:|a-1|+|a+2|.

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5.木工师傅要用40张木工板做长方体包装箱,准备先把这些木工板分成两部分,一部分做侧面,一部分做底面.已知:
一:1张木工板,恰好做3个底面,或者做2个侧面(1大1小);
二:2个底面和4个侧面(2大2小)可以做成一个包装箱.
根据以上因袭解决下列问题:
(1)工人师傅分别需用多少张木工板做侧面和底面,才能使做成的侧面和底面正好配套?
(2)如果需要做这个包装箱20个,那么至少还需要同样的木工板多少张?(直接写出结果)

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12.因式分解:(p+q)2+10(p+q)+1.

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2.如图所示,反比例函数y=$\frac{k}{x}$(x>0,k>0)的图象经过点A(1,4)和点B(a,b),其中a>1,过点A作x轴的垂线,垂点为C,过点B作y轴的垂线,垂足为D,AC与BD相交于点E,连接AD,DC,CB.
(1)求证:DC∥AB;
(2)当AB=CD时,判断四边形ABCD的形状,并求这时直线AB的表达式.

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9.用配方法解下列一元二次方程:
(1)2t2-7t-4=0
(2)3-7x=-2x2
(3)0.1x2+0.2x-1=0
(4)6x2-4x+1=0.

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6.如图所示,AC为⊙O的直径且PA⊥AC,BC是⊙O的一条弦,直线PB交直线AC于点D,且PB=PA.
(1)求证:直线PB是⊙O的切线;
(2)已知:$\frac{DB}{BF}$=2,求cos∠BCA的值.

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7.已知:如图,点E是矩形ABCD的边AD上一点,BE=AD,AE=8,现有甲乙两人同时从E点出发,分别沿EC,ED方向前进,甲的速度是乙的$\sqrt{10}$倍,甲到达目的地C点的同时乙恰好到达终点D处.
(1)求tan∠ECD的值;
(2)求线段AB及BC的长度.

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