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【题目】如图,在正方形网格中,每个小正方形的边长都是1,每个小正方形的顶点叫做格点.网格中有一个格点ABC(即三角形的顶点都在格点上).

1)在图中作出ABC关于直线l对称的A1B1C1 (要求AA1BB1CC1相对应);

2)求ABC的面积;

3)在直线l上找一点P,使得PAC的周长最小.

【答案】(1)作图见解析;(2)5;(3)点P即为所求的点.

【解析】试题分析:(1)根据轴对称性作△ABC中顶点A,B,C关于直线l的对称点A1,B1,C1,然后再连接A1,B1,C1可得△A1B1C1,(2)利用割补法求△ABC的面积,利用过△ABC各顶点的矩形减去三个直角三角形的面积可求解,(3)要在直线l要上找到一点P,使△PAC周长最短,因为AC长为定值,所以要使△PAC周长最短,则使PA+PC的和最短,可作C关于直线l的对称点C1,连接A C1, A C1与直线l的交点即为所求的点P.

试题解析:(1)所作图形如图所示,

(2) ,所以△ABC的面积为5,

(3)连接A C1,A C1与直线l的交点P即为所求的点.

练习册系列答案
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【题目】如图,矩形ABCD中,ADBCAB4cmBC8cm,动点M从点D出发,按折线DCBAD方向以2cm/s的速度运动,动点N从点D出发,按折线DABCD方向以1cm/s的速度运动.

1)若动点MN同时出发,经过几秒钟两点相遇?

2)若点E在线段BC上,且BE3cm,若动点MN同时出发,相遇时停止运动,经过几秒钟,点AEMN组成平行四边形?

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【题目】自学下面材料后,解答问题.

分母中含有未知数的不等式叫分式不等式.如:等.那么如何求出它们的解集呢?根据我们学过的有理数除法法则可知:两数相除,同号得正,异号得负.其字母表达式为:

(1)若>0,>0,则>0;若<0,<0,则>0;

(2)若>0,<0,则<0;若<0,>0,则<0.

反之:(1)若>0,则

(2)若<0,则____________________.

(3)根据上述规律,求不等式的解集.

(4)试求不等式的解集.

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【题目】已知点P是△ABC内一点,且它到三角形的三个顶点距离之和最小,则P点叫△ABC的费马点(Fermat point).已经证明:在三个内角均小于120°的△ABC中,当∠APB=∠APC=∠BPC=120°时,P就是△ABC的费马点.若点P是腰长为 的等腰直角三角形DEF的费马点,则PD+PE+PF=

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【题目】已知二次函数y=x2﹣(2k+1)x+k2+k(k>0)

(1)当k= 时,求这个二次函数的顶点坐标;
(2)求证:关于x的一元次方程x2﹣(2k+1)x+k2+k=0有两个不相等的实数根;
(3)如图,该二次函数与x轴交于A、B两点(A点在B点的左侧),与y轴交于C点,P是y轴负半轴上一点,且OP=1,直线AP交BC于点Q,求证:

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【题目】2016年5月9日﹣11日,贵州省第十一届旅游产业发展大会在准一市茅台镇举行,大会推出五条遵义精品旅游线路:A红色经典,B醉美丹霞,C生态茶海,D民族风情,E避暑休闲.某校摄影小社团在“祖国好、家乡美”主题宣传周里,随机抽取部分学生举行“最爱旅游路线”投票活动,参与者每人选出一条心中最爱的旅游路线,社团对投票进行了统计,并绘制出如下不完整的条形统计图和扇形统计图,请解决下列问题.

(1)本次参与投票的总人数是人.
(2)请补全条形统计图.
(3)扇形统计图中,线路D部分的圆心角是度.
(4)全校2400名学生中,请你估计,选择“生态茶海”路线的人数约为多少?

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【题目】在数学活动课上,小明提出这样一个问题:∠B=∠C=90°,E是BC的中点,DE平分ADC,如图.大家一起热烈地讨论交流,小英第一个得出如下结论:(1)AE平分∠DAB;(2)△EBA≌△DCE;(3)AB+CD=AD;(4)AE⊥DE;(5)AB∥CD.其中正确的结论是_____.(将你认为正确结论的序号都填上)

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【题目】阅读材料:关于三角函数还有如下的公式:
sin(α±β)=sinαcosβ±cosαsinβ
tan(α±β)=
利用这些公式可以将一些不是特殊角的三角函数转化为特殊角的三角函数来求值.
例:tan75°=tan(45°+30°)= = =2+
根据以上阅读材料,请选择适当的公式解答下面问题

(1)计算:sin15°;
(2)某校在开展爱国主义教育活动中,来到烈士纪念碑前缅怀和纪念为国捐躯的红军战士.李三同学想用所学知识来测量如图纪念碑的高度.已知李三站在离纪念碑底7米的C处,在D点测得纪念碑碑顶的仰角为75°,DC为 米,请你帮助李三求出纪念碑的高度.

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【题目】如图,在△ABC 中,AB=AC,CD是∠ACB的平分线,DE∥BC,交AC于点 E.

(1)求证:DE=CE.

(2)若∠CDE=35°,求∠A 的度数.

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