【题目】如图,⊙O是△ABC的外接圆,AB为直径,D是⊙O上一点,且弧CB=弧CD,CE⊥DA交DA的延长线于点E.
(1)求证:∠CAB=∠CAE;
(2)求证:CE是⊙O的切线;
(3)若AE=1,BD=4,求⊙O的半径长.
【答案】(1)见解析;(2)见解析;(3).
【解析】
(1)连接BD,根据圆内接四边形的性质和等弧所对的圆周角相等,可得∠CAB=∠CAE;
(2)连接OC,由题意可得∠ACB=90°=∠AEC,即可证∠BCO=∠ACE=∠ABC,可得∠ECO=∠ACB=90°,则可证CE是⊙O的切线;
(3)过点C作CF⊥AB于点F,由角平分线的性质可得CE=CF,可证△CED≌△CFB,可得DE=BF,根据勾股定理可求⊙O的半径长.
证明:(1)连接BD
∵弧CB=弧CD,
∴∠CDB=∠CBD,CD=BC
∵四边形ACBD是圆内接四边形
∴∠CAE=∠CBD,且∠CAB=∠CDB,
∴∠CAB=∠CAE;
(2)连接OC
∵AB为直径,
∴∠ACB=90°=∠AEC,
又∵∠CAB=∠CAE,
∴∠ABC=∠ACE,
∵OB=OC,
∴∠BCO=∠CBO,
∴∠BCO=∠ACE,
∴∠ECO=∠ACE+∠ACO=∠BCO+∠ACO=∠ACB=90°,
∴EC⊥OC,
∵OC是⊙O的半径,
∴CE是⊙O的切线.
(3)过点C作CF⊥AB于点F,
又∵∠CAB=∠CAE,CE⊥DA,
∴AE=AF,
在△CED和△CFB中,
∵∠DEC=∠BFC=90°,
∠EDC=∠BFC,
CD=BC,
∴△CED≌△CFB(AAS),
∴ED=FB,
设AB=x,则AD=x﹣2,
在△ABD中,由勾股定理得,x2=(x﹣2)2+42,
解得,x=5,
∴⊙O的半径的长为.
科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】如图1,在正方形ABCD中,E是边BC上的点,将线段DE绕点E逆时针旋转90°得到EF,过点C作CG∥EF交BA(或其延长线)于点G,连接DF,FG.
(1)FG与CE的数量关系是 ,位置关系是 .
(2)如图2,若点E是CB延长线上的点,其它条件不变.
①(1)中的结论是否仍然成立?请作出判断,并给予证明;
②DE,DF分别交BG于点M,N,若BC=2BE,求.
查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】如图,Rt△AOB在平面直角坐标系中,已知:B(0,),点A在x轴的正半轴上,OA=3,∠BAD=30°,将△AOB沿AB翻折,点O到点C的位置,连接CB并延长交x轴于点D.
(1)求点D的坐标;
(2)动点P从点D出发,以每秒2个单位的速度沿x轴的正方向运动,当△PAB为直角三角形时,求t的值;
(3)在(2)的条件下,当△PAB为以∠PBA为直角的直角三角形时,在y轴上是否存在一点Q使△PBQ为等腰三角形?如果存在,请直接写出Q点的坐标;如果不存在,请说明理由.
查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】为了预防“甲型H1N1”,某校对教室采用药薰消毒法进行消毒,已知药物燃烧时,室内每立方米空气中的含药量y(mg)与时间x(min)成正比例,药物燃烧后,y与x成反比例,如图所示,现测得药物8min燃毕,此时室内空气每立方米的含药量为6mg,请你根据题中提供的信息,解答下列问题:
(1)药物燃烧时,求y关于x的函数关系式?自变量x的取值范围是什么?药物燃烧后y与x的函数关系式呢?
(2)研究表明,当空气中每立方米的含药量低于1.6mg时,生方可进教室,那么从消毒开始,至少需要几分钟后,生才能进入教室?
(3)研究表明,当空气中每立方米的含药量不低于3mg且持续时间不低于10min时,才能杀灭空气中的毒,那么这次消毒是否有效?为什么?
查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】如图,△ABC中,∠C=90°,AC=8,BC=6,E,F分别在边AC,BC,若以EF为直径作圆经过AB上某点D,则EF长的取值范围为_____.
查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】如图,四边形ABCD为矩形,点E在AB上,点F在CD上,以EF为折痕,将此矩形折叠,使点A和点C重合,点D和点G重合.
(1)求证:四边形AECF是菱形.
(2)若AB=5,AD=3,则菱形AECF的面积等于_____.
查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】如图,正方形ABCD,将边CD绕点C顺时针旋转60°,得到线段CE,连接DE,AE,BD交于点F.
(1)求∠AFB的度数;
(2)求证:BF=EF;
(3)连接CF,直接用等式表示线段AB,CF,EF的数量关系.
查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】如图,在Rt△ABC中,∠C=90°,以AC为直径作⊙O,交AB于D,过点O作OE∥AB,交BC于E.
(1)求证:ED为⊙O的切线;
(2)如果⊙O的半径为,ED=2,延长EO交⊙O于F,连接DF、AF,求△ADF的面积.
【答案】(1)证明见解析;(2)
【解析】试题分析:(1)首先连接OD,由OE∥AB,根据平行线与等腰三角形的性质,易证得≌ 即可得,则可证得为的切线;
(2)连接CD,根据直径所对的圆周角是直角,即可得 利用勾股定理即可求得的长,又由OE∥AB,证得根据相似三角形的对应边成比例,即可求得的长,然后利用三角函数的知识,求得与的长,然后利用S△ADF=S梯形ABEF-S梯形DBEF求得答案.
试题解析:(1)证明:连接OD,
∵OE∥AB,
∴∠COE=∠CAD,∠EOD=∠ODA,
∵OA=OD,
∴∠OAD=∠ODA,
∴∠COE=∠DOE,
在△COE和△DOE中,
∴△COE≌△DOE(SAS),
∴ED⊥OD,
∴ED是的切线;
(2)连接CD,交OE于M,
在Rt△ODE中,
∵OD=32,DE=2,
∵OE∥AB,
∴△COE∽△CAB,
∴AB=5,
∵AC是直径,
∵EF∥AB,
∴S△ADF=S梯形ABEFS梯形DBEF
∴△ADF的面积为
【题型】解答题
【结束】
25
【题目】【题目】已知,抛物线y=ax2+ax+b(a≠0)与直线y=2x+m有一个公共点M(1,0),且a<b.
(1)求b与a的关系式和抛物线的顶点D坐标(用a的代数式表示);
(2)直线与抛物线的另外一个交点记为N,求△DMN的面积与a的关系式;
(3)a=﹣1时,直线y=﹣2x与抛物线在第二象限交于点G,点G、H关于原点对称,现将线段GH沿y轴向上平移t个单位(t>0),若线段GH与抛物线有两个不同的公共点,试求t的取值范围.
查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】如图,抛物线y=x2+bx+c与x轴交于点A和B(3,0),与y轴交于点C(0,3).
(1)求抛物线的解析式;
(2)若点M是抛物线上在x轴下方的动点,过M作MN∥y轴交直线BC于点N,求线段MN的最大值;
(3)E是抛物线对称轴上一点,F是抛物线上一点,是否存在以A,B,E,F为顶点的四边形是平行四边形?若存在,请直接写出点F的坐标;若不存在,请说明理由.
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com