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    9．计算：-32×|-4|-4÷（-2）2．

    分析 原式先计算乘方及绝对值运算，再计算乘除运算，最后算加减运算即可得到结果．

    解答 解：原式=-9×4-4÷4=-36-1=-37．

    点评 此题考查了有理数的混合运算，熟练掌握运算法则是解本题的关键．

    练习册系列答案
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    19．在平面直角坐标系内，若点A（a，-3）与点B（2，b）关于原点对称，则a+b的值为1．

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    20．如图所示，已知在三角形纸片ABC中，BC=3，AC=4，∠BCA=90°，在AC上取一点E，BE为折痕，使AB的一部分与BC重合，A与BC延长线上的点D重合，则CD的长度为（　　）
    A．1B．2C．3D．5

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    17．在解二元一次方程组时，我们的基本思路是“消元”，即通过“代入法”或“加减法”将“二元”化为“一元”，这个过程体现的数学思想是（　　）
    A．数形结合思想B．转化思想C．分类讨论思想D．类比思想

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    4．解方程组：$\left\{\begin{array}{l}{2x-y=5}\\{7x+3y=24}\end{array}\right.$．

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    14．已知数a，b在数轴上表示的点的位置如图所示，则下列结论正确的是（　　）
    A．a+b＞0B．a•b＞0C．|a|＞|b|D．b+a＞b

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    1．如图，在△ABC中，D是BC边的中点，DE⊥BC交AB于点E，AD=AC，EC交AD于点F．
    （1）求证：△ABC∽△FCD；
    （2）求证：FC=3EF．

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    18．已知xa=3，xb=6，xc=18，试问a，b，c之间有怎样的关系？请说明理由．

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    19．计算：$\sqrt{\frac{4}{5}}$÷$\sqrt{\frac{2}{15}}$÷$\frac{1}{\sqrt{3}}$．

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