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    8．已知a=12.3是由四舍五入得到的近似数，则a的可能取值范围是12.25≤a＜12.35．

    分析 根据近似数的精确度求解．

    解答 解：a的可能取值范围是12.25≤a＜12.35．
    故答案为12.25≤a＜12.35．

    点评 本题考查了近似数和有效数字：精确到第几位”和“有几个有效数字”是精确度的两种常用的表示形式，它们实际意义是不一样的，前者可以体现出误差值绝对数的大小，而后者往往可以比较几个近似数中哪个相对更精确一些．

    练习册系列答案
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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    18．如图，点E是正方形ABCD的边DC上一点，把△ADE顺时针旋转到△ABF的位置．
    （1）旋转中心是点A，旋转角度是90度；
    （2）若四边形AECF的面积为25，DE=2，求EF的长．

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    19．（1）如图，已知∠α和线段a，用尺规作图作△ABC，使AB=AC=a，∠B=∠α．
    （2）在第（1）题条件下，作AC边上的高BD（要求尺规作图，保留作图痕迹）；若AB=AC=5，BC=4，求BD的长度．

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    16．公路养护小组乘车沿南北公路巡视维护，某天早晨从A地出发，晚上最后到达B地，约定向北为正方向，当天的行驶记录如下（单位：千米）：+18.5，-9.3，+7，-14.7，+15.5，-6.8，-8.2，请通过计算回答：
    （1）B地在A地何方，相距多少千米？
    （2）若汽车行驶每100千米耗油8升，出发时汽车油箱有油20升，晚上到达B地时油箱还剩油多少升？

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    3．小云在解方程$\frac{2x-1}{2}+1=\frac{x+a}{3}$时，方程左边的1没乘以6，由此求得方程的解为x=2，试求a的值，并正确地求出方程的解．

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    13．解不等式组：$\left\{\begin{array}{l}x-3（{x-2}）≤4\;，\;\;\\ x-1＜\frac{1+2x}{3}.\end{array}\right.$并把解集在数轴上表示出来．

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    20．（1）如图是3×3的方格（每个小正方格的边长为1个单位长度），先画出面积为5平方单位的正方形（用阴影部分表示），再用圆规在所给图的数轴上准确地表示实数$\sqrt{5}$（画出图形，保留痕迹）；
    （2）填空：我们知道每一个有理数都可以在数轴上表示，再由图说明实数和数轴上的点一一对应．
    （3）把下列各数表示在如图的数轴上，并比较它们的大小：-4，1.5，-π，$\sqrt{5}$．

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    科目：初中数学 来源： 题型：填空题

    17．若最简根式$\sqrt{4a-1}$和$\root{a-1}{3b+5}$是同类二次根式，则a=3，b=2．

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    18．解方程：
    （1）5x-3=12        
    （2）$\frac{x-1}{2}$-$\frac{2x+3}{3}$=1．

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