精英家教网 > 初中数学 > 题目详情

【题目】如图,在ABC,∠A=70°DEF分别在BCACAB上,且∠1=2,∠3=4,则∠EDF等于(  )

A. 70°B. 65°C. 55°D. 45°

【答案】C

【解析】

由已知可得∠1+3=180°-(∠B+C),根据三角形的内角和定理求得∠B+C=180°-A=110°,然后根据平角的概念即可求得∠EDF的度数.

∵∠1=2,∠3=4

∴∠1=180°-C),∠3=180°-B),

∴∠1+3=180°-(∠B+C),

∵∠B+C=180°-A=180°-70°=110°

∴∠1+3=180°-×110°=180°-55°

∴∠EDF=180°-(∠1+3=55°

故选C

练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】直线 y=x﹣1与坐标轴交于A、B两点,点C在x轴上,若△ABC为等腰三角形且SABC= ,则点C的坐标为( )
A.、(0,0 )
B.(1﹣ ,0)或( 1,0)
C.、( +1,0 )
D.、(﹣ ﹣1,0)或(﹣ +1,0)

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】实数a,b,c在数轴上对应的点如图所示,则下列式子中正确的是( )

A.ac>bc
B.|a﹣b|=a﹣b
C.﹣a<﹣b<c
D.﹣a﹣c>﹣b﹣c

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】如图1,在正方形ABCD中,点E、F分别是边BC、AB上的点,且CE=BF,连接DE,过点E作EG⊥DE,使EG=DE,连接FG,FC.

(1)请判断:FG与CE的数量关系和位置关系;(不要求证明)
(2)如图2,若点E、F分别是CB、BA延长线上的点,其它条件不变,(1)中结论是否仍然成立?请出判断判断予以证明;
(3)如图3,若点E、F分别是BC、AB延长线上的点,其它条件不变,(1)中结论是否仍然成立?请直接写出你的判断.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】计算:(1)∣—6+(3.14)0()-2+(2)3 (2)(-a)3a2+(2a4)2÷a3.

(3) (4)(a-2b)(a+b)3a(a+b)

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】下面图形都是由同样大小的平行四边形按一定的规律组成,其中,第①个图形一共有1个平行四边形,第②个图形一共有5个平行四边形,第③个图形一共有11个平行四边形,……,则第⑩个图形中平行四边形的个数为( )

……

图① 图② 图③ 图④

A. 108B. 109C. 110D. 111

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】计算题 ——
(1)计算:20170
(2)化简:

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】在矩形ABCD中,点P在AD上,AB=2,AP=1.将直角尺的顶点放在P处,直角尺的两边分别交AB,BC于点E,F,连接EF(如图①).

(1)当点E与点B重合时,点F恰好与点C重合(如图②),求PC的长;
(2)探究:将直尺从图②中的位置开始,绕点P顺时针旋转,当点E和点A重合时停止.在这个过程中,请你观察、猜想,并解答:
①tan∠PEF的值是否发生变化?请说明理由;
②直接写出从开始到停止,线段EF的中点经过的路线长.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】如图,在平面直角坐标系中,从点 ... 依次扩展下去,则 的坐标为 ( )

A. (505,-505)B. (-505,505)C. (-505,504)D. (-506,505)

查看答案和解析>>

同步练习册答案