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    方程x-3m=4x与x+6=m的解相同，都是x=n，则m=
     
    ，n=
     
    ．
    考点：同解方程
    专题：
    分析：分别解出两方程的解，根据两解相等，就得到关于m的方程，从而可以求出m的值，进一步求得n的值．
    解答：解：解第一个方程得：x=-m，
    解第二个方程得：x=m-6，
    由题意得：-m=m-6，
    解得：m=3，
    x=n=-m=-3．
    故答案为：3，-3．
    点评：考查了同解方程，本题解决的关键是能够求解关于x的方程，根据同解的定义建立方程．
    练习册系列答案
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    如图，一直按规律进行下去，试求第10个直角三角形斜边长为多少？第n个直角三角形的斜边长又为多少？

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    解关于x的方程：mnx2-（m2+n2）x+mn=0（mn≠0，m2＞n2）．

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    在一个底面直径是10cm，高是18cm的圆柱形瓶内装满水，再将瓶内的水倒入一个底面直径是12cm，高10cm的圆柱形玻璃杯内，能否完全装下？若装不下，则瓶内水面还有多高？若没装满，求杯内水面的高度．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    下列线段能构成比例线段的是
     
    （填序号）．
    （1）1，2，3，4  
    （2）1，
    		2
    ，
    		2
    ，2  
    （3）
    		2
    ，
    		5
    ，
    		3
    ，1  
    （4）2，5，3，4．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    平面直角坐标系内，n为有理数时，点（n，3-2n）一定不在（　　）
    A、第一象限B、第二象限
    C、第三象限D、第四象限

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图所示，在△ABC中，∠BAC=120°，AB=AC，AD是高，DE⊥AB于点E，且AE=2，求AB的长．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    计算下列各题：
    （1）
    x-1
    x2+x
    ÷
    x2-2x+1
    x2-1
    -
    1
    x
    ；
    （2）
    1
    2x
    -
    1
    x+y
    •（
    x+y
    2x
    -x-y）；
    （3）（1+x）（
    x-1
    x2+x
    -
    1-x
    x2-x
    ）．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图是单位长度为1的网格，比较图中△ABC和△CDE的面积、周长的大小．

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