精英家教网 > 初中数学 > 题目详情

【题目】如图,点PO外,PCO的切线,C为切点,直线POO相交于点AB.

1)若∠A30°,求证:PA3PB

2)小明发现,∠A在一定范围内变化时,始终有∠BCP90°﹣∠P)成立.请你写出推理过程.

【答案】1)见解析;(2)推理过程见解析.

【解析】

(1)由直径所对的圆周角是直角,以及∠A=30°可得∠ABC=60°,从而可判断△OBC是等边三角形,得到∠COB=60°,再结合切线的性质可求得∠P30°,继而可推得PB=OB,再根据AB=2OB,即可确定APBP的数量关系;

(2)连接OC,由圆周角定理以及切线的性质结合等角对等边可以推导得出∠BCP∠A,再由三角形内角和定理即可确定出两角的关系.

(1)连接OC

∵AB是直径,

∴∠ACB90°

又∵∠A=30°

∴∠ABC=90°-30°=60°

∵OB=OC

∴△OBC是等边三角形,

OB=BC=OC,∠COB=60°

PC⊙O的切线,OC是半径,

∠OCP=90°

∴∠P90°-BOC30°

∴PO=2OC

PB=OB

AB=2OB

AP=AB+PB=3PB

(2)如图,连接OC

∵AB是直径,

∴∠ACB90°,即∠ACO+∠BCO=90°

PC⊙O的切线,OC是半径,

∠OCP=90°,即∠BCP+BCO=90°

BCP=∠ACO

OA=OC

∴∠A=∠ACO

∴∠BCP∠A

∵∠A+∠P+∠ACB+∠BCP180°,且∠ACB90°

∴2∠BCP180°∠P

∴∠BCP(90°∠P).

练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】如图,抛物线轴交于点,其对称轴为直线,结合图象分析下列结论:①;②;③当时,的增大而增大;④一元二次方程的两根分别为;⑤;⑥若为方程的两个根,则,其中正确的结论有(  )

A. B. C. D.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】如图,ABC是等边三角形,AB=,点D是边BC上一点,点H是线段AD上一点,连接BH、CH.当∠BHD=60°,AHC=90°时,DH=_____

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】某文具店最近有AB两款毕业纪念册比较畅销,近两周的销售情况是:第一周A款销售数量是15本,B款销售数量是10本,销售总价是230元;第二周A款销售数量是20本,B款销售数量是10本,销售总价是280元.

1)求AB两款毕业纪念册的销售单价;

2)若某班准备用不超过529元购买这两种款式的毕业纪念册共60本,求最多能够买多少本A款毕业纪念册.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】三角板是我们学习数学的好帮手.将一对直角三角板如图放置,点CFD的延长线上,点BED上,ABCF,∠F=∠ACB90°,∠E45°,∠A60°,AC10,则CD的长度是_____.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】如图,将△ABC放在每个小正方形的边长为1的网格中,点A,点B,点C均落在格点上,PBC与网格线的交点,连接AP.

()的长等于________

()为边上一点,请在如图所示的网格中,用无刻度的直尺,画出线段AQ,使,并简要说明点Q的位置是如何找到的(不要求证明)_______

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】解不等式组

请结合题意填空,完成本题的解答。

(Ⅰ)解不等式①,得_____________;

(Ⅱ)解不等式②,得_____________;

(Ⅲ)把不等式①和②的解集在数轴上表示出来:

(Ⅳ)原不等式组的解集为_____________.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】(问题)

如图1,在中,,过点作直线平行于,点在直线上移动,角的一边始终经过点,另一边交于点,研究的数量关系.

(探究发现)

1)如图2,某数学兴趣小组运用从特殊到一般的数学思想,发现当点移动到使点与点重合时,通过推理就可以得到,请写出证明过程;

(数学思考)

2)如图3,若点上的任意一点(不含端点),受(1)的启发,这个小组过点于点,就可以证明,请完成证明过程;

(拓展引申)

3)如图4,在(1)的条件下,边上任意一点(不含端点),是射线上一点,且,连接交于点,这个数学兴趣小组经过多次取点反复进行实验,发现点在某一位置时的值最大.若,请你直接写出的最大值.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】如图是由边长为1的小正方形构成的网格,每个小正方形的顶点叫做格点.四边形的顶点在格点上,点是边与网格线的交点.请选择适当的格点,用无刻度的直尺在网格中完成下列画图,保留连线的痕迹,不要求说明理由

1)如图1,过点画线段,使,且

2)如图1,在边上画一点,使

3)如图2,过点画线段,使,且

查看答案和解析>>

同步练习册答案