【题目】如图,△ABC的边BC在直线m上,AC⊥BC,且AC=BC,△DEF的边FE也在直线m上,边DF与边AC重合,且DF=EF.
(1)在图(1)中,请你通过观察、思考,猜想并写出AB与AE所满足的数量关系和位置关系;(不要求证明)
(2)将△DEF沿直线m向左平移到图(2)的位置时,DE交AC于点G,连接AE,BG.猜想△BCG与△ACE能否通过旋转重合?请证明你的猜想.
【答案】(1)AB=AE,AB⊥AE;(2)能与△ACE重合(或将△ACE绕点C逆时针旋转90后能与△BCG重合),理由见解析.
【解析】试题分析:(1)根据题意,BC=AC=DF=EF,且AC⊥BC,可知△ABC,△DEF为等腰直角三角形,得出结论;
(2)将△BCG绕点C顺时针旋转90°后能与△ACE重合.已知BC=AC,由(1)可知∠DEF=45°,可知△CEG为等腰直角三角形,则CG=CE,利用“SAS”证明△BCG≌△ACE,得出结论.
试题解析:解:(1)AB=AE,AB⊥AE;
(2)将△BCG绕点C顺时针旋转90°后能与△ACE重合(或将△ACE绕点C逆时针旋转90°后能与△BCG重合),理由如下:
∵AC⊥BC,DF⊥EF,B、F、C、E共线,∴∠ACB=∠ACE=∠DFE=90°,又∵AC=BC,DF=EF,∴∠DEF=∠D=45°,在△CEG中,∵∠ACE=90°,∴∠CGE+∠DEF=90°
∴∠CGE=∠DEF=45°,∴CG=CE,在△BCG和△ACE中,∵BC=AC,∠ACB=∠ACE,CG=CE,∴△BCG≌△ACE(SAS),∴将△BCG绕点C顺时针旋转90°后能与△ACE重合(或将△ACE绕点C逆时针旋转90°后能与△BCG重合).
科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】甲,乙,丙三人各有邮票若干枚,要求互相赠送.先由甲送给乙,丙,所给的枚数等于乙,丙原来各有的邮票数;然后依同样的游戏规则再由乙送给甲,丙现有的邮票数,最后由丙送给甲,乙现有的邮票数.互相送完后,每人恰好各有64枚.你能知道他们原来各有邮票多少枚吗?说出你的思考过程.
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科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】若干名同学的年龄如表所示:
年龄(岁) | 13 | 14 | 15 |
人数 | 3 | 3 | m |
这些同学的平均年龄是14.4岁,则这些同学年龄的众数和中位数分别是( )
A. 14、14B. 13、14.5C. 15、15D. 14、13.5
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