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    中国倡导的“一带一路”建设将促进我国与世界各国的互利合作，根据规划，“一带一路”地区覆盖总人口约为4400000000人，这个数用科学记数法表示为（　　）

    　

    A．

    44×108

    B．

    4.4×109

    C．

    4.4×108

    D．

    4.4×1010

     


    B解：4 400 000 000=4.4×109，

      

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    如图，以点O为位似中心，将△ABC放大得到△DEF．若AD=OA，则△ABC与△DEF的面积之比为（　　）

    　

    A．

    1：2

    B．

    1：4

    C．

    1：5

    D．

    1：6

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    如图，射线PA切⊙O于点A，连接PO．

    （1）在PO的上方作射线PC，使∠OPC=∠OPA（用尺规在原图中作，保留痕迹，不写作法），并证明：PC是⊙O的切线；

    （2）在（1）的条件下，若PC切⊙O于点B，AB=AP=4，求的长．

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    如图，圆O的直径AB=8，AC=3CB，过C作AB的垂线交圆O于M，N两点，连结MB，则∠MBA的余弦值为　　．

     

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    父亲节快到了，明明准备为爸爸煮四个大汤圆作早点：一个芝麻馅，一个水果馅，两个花生馅，四个汤圆除内部馅料不同外，其它一切均相同．

    （1）求爸爸吃前两个汤圆刚好都是花生馅的概率；

    （2）若给爸爸再增加一个花生馅的汤圆，则爸爸吃前两个汤圆都是花生的可能性是否会增大？请说明理由．

     

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    下列式子没有意义的是（　　）

    　

    A．

    B．

    C．

    D．

     

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    两组邻边分别相等的四边形叫做“筝形”，如图，四边形ABCD是一个筝形，其中AD=CD，AB=CB，詹姆斯在探究筝形的性质时，得到如下结论：

    ①AC⊥BD；②AO=CO=AC；③△ABD≌△CBD，

    其中正确的结论有（　　）

    　

    A．

    0个

    B．

    1个

    C．

    2个

    D．

    3个

     

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    如图，P是⊙O外一点，PA、PB分别交⊙O于C、D两点，已知和所对的圆心角分别为90°和50°，则∠P=（　　）

    　

    A．

    45°

    B．

    40°

    C．

    25°

    D．

    20°

     

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    已知：△ABC在直角坐标平面内，三个顶点的坐标分别为A（0，3）、B（3，4）、C（2，2）（正方形网格中每个小正方形的边长是一个单位长度）．

    （1）画出△ABC向下平移4个单位长度得到的△A1B1C1，点C1的坐标是　 　；

    （2）以点B为位似中心，在网格内画出△A2B2C2，使△A2B2C2与△ABC位似，且位似比为2：1，点C2的坐标是　 　；

    （3）△A2B2C2的面积是　 　平方单位．

     

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