【题目】如图,在矩形中,
,过矩形
的对角线交点
作直线分别交
、
于点
,连接
,若
是等腰三角形,则
____.
【答案】或
【解析】
连接AC,由矩形的性质得出∠B=90°,AD=BC=6,OA=OC,AD∥BC,由ASA证明△AOE≌△COF,得出AE=CF,若△AEF是等腰三角形,分三种情讨论:
①当AE=AF时,设AE=AF=CF=x,则BF=6-x,在Rt△ABF中,由勾股定理得出方程,解方程即可;
②当AF=EF时,作FG⊥AE于G,则AG=AE=BF,设AE=CF=x,则BF=6-x,AG=
x,得出方程
x=6-x,解方程即可;
③当AE=FE时,作EH⊥BC于H,设AE=FE=CF=x,则BF=6-x,CH=DE=6-x,求出FH=CF-CH=2x-6,在Rt△EFH中,由勾股定理得出方程,方程无解;即可得出答案.
解:连接AC,如图1所示:
∵四边形ABCD是矩形,
∴∠B=90°,AD=BC=6,OA=OC,AD∥BC,
∴∠OAE=∠OCF,
在△AOE和△COF中,
,
∴△AOE≌△COF(ASA),
∴AE=CF,若△AEF是等腰三角形,分三种情讨论:
①当AE=AF时,如图1所示:
设AE=AF=CF=x,则BF=6-x,
在Rt△ABF中,由勾股定理得:42+(6-x)2=x2,
解得:x=,
即AE=;
②当AF=EF时,
作FG⊥AE于G,如图2所示:
则AG=AE=BF,
设AE=CF=x,则BF=6-x,AG=x,
所以x=6-x,
解得:x=4;
③当AE=FE时,作EH⊥BC于H,如图3所示:
设AE=FE=CF=x,则BF=6-x,CH=DE=6-x,
∴FH=CF-CH=x-(6-x)=2x-6,
在Rt△EFH中,由勾股定理得:42+(2x-6)2=x2,
整理得:3x2-24x+52=0,
∵△=(-24)2-4×3×52<0,
∴此方程无解;
综上所述:△AEF是等腰三角形,则AE为或4;
故答案为:或4.
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【题目】如图,将矩形纸片(
)折叠,使点
刚好落在线段
上,且折痕分别与边
,
相交于点
,
,设折叠后点
,
的对应点分别为点
,
.
(1)判断四边形的形状,并证明你的结论;
(2)若,且四边形
的面积
,求线段
的长.
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【题目】随着近几年我市私家车日越增多,超速行驶成为引发交通事故的主要原因之一.某中学数学活动小组为开展“文明驾驶、关爱家人、关爱他人”的活动,设计了如下检测公路上行驶的汽车速度的实验:先在公路旁边选取一点P,在笔直的车道m上确定点O,使PO和m垂直,测得PO的长等于21米,在m上的同侧取点A、B,使∠PAO=30°,∠PBO=60°.
(1)求A、B之间的路程(保留根号);
(2)已知本路段对校车限速为12米/秒若测得某校车从A到B用了2秒,这辆校车是否超速?请说明理由.
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【题目】(1)阅读理解:
如图①,在△ABC中,若AB=10,AC=6,求BC边上的中线AD的取值范围.
解决此问题可以用如下方法:延长AD到点E使DE=AD,再连接BE(或将△ACD绕着点D逆时针旋转180°得到△EBD),把AB、AC,2AD集中在△ABE中,利用三角形三边的关系即可判断.
中线AD的取值范围是 ;
(2)问题解决:
如图②,在△ABC中,D是BC边上的中点,DE⊥DF于点D,DE交AB于点E,DF交AC于点F,连接EF,求证:BE+CF>EF;
(3)问题拓展:
如图③,在四边形ABCD中,∠B+∠D=180°,CB=CD,∠BCD=140°,以为顶点作一个70°角,角的两边分别交AB,AD于E、F两点,连接EF,探索线段BE,DF,EF之间的数量关系,并加以证明.
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【题目】如图所示,∠E=∠F=90°,∠B=∠C,AE=AF,结论:①EM=FN;②AF
∥EB;③∠FAN=∠EAM;④△ACN≌△ABM其中正确的有 .
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【题目】蚌埠“一带一路”国际龙舟邀请赛期间,小青所在学校组织了一次“龙舟”故事知多少比赛,小青从全体学生中随机抽取部分同学的分数(得分取正整数,满分为100分)进行统计.以下是根据抽取同学的分数制作的不完整的频率分布表和频率分布直方图,请根据图表,回答下列问题: :
组别 | 分组 | 频数 | 频率 |
1 | 9 | 0.18 | |
2 | |||
3 | 21 | 0.42 | |
4 | 0.06 | ||
5 | 2 |
(1)根据上表填空: __,
=. ,
= .
(2)若小青的测试成绩是抽取的同学成绩的中位数,那么小青的测试成绩在什么范围内?
(3)若规定:得分在的为“优秀”,若小青所在学校共有600名学生,从本次比赛选取得分为“优秀”的学生参加决赛,请问共有多少名学生被选拔参加决赛?
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【题目】如图,Rt△ABC中,∠C=90°,AC=3,BC=4.分别以AB、AC、BC为边在AB的同侧作正方形ABEF、ACPQ、BDMC,四块阴影部分的面积分别为S1、S2、S3、S4.则S1+S2+S3+S4等于( )
A.14 B.16 C.18 D.20
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【题目】灌云教育局为了解今年九年级学生体育测试情况,随机抽查了部分学生的体育测试成绩为样本,按A、B、C、D四个等级进行统计,并将统计结果绘制成如下的统计图,请你结合图中所给信息解答下列问题:
(说明:A级:90分~100分;B级:75分~89分;C级:60分~74分;D级:60分以下)
(1)请把条形统计图补充完整;
(2)样本中D级的学生人数占全班学生人数的百分比是_____________;
(3)扇形统计图中A级所在的扇形的圆心角度数是_____________;
(4)若该县九年级有8000名学生,请你用此样本估计体育测试中A级和B级的学生人数之和.
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【题目】随着社会的发展,通过微信朋友圈发布自己每天行走的步数已经成为一种时尚.“健身达人”小陈为了了解他的好友的运动情况.随机抽取了部分好友进行调查,把他们6月1日那天行走的情况分为四个类别:A(0~5000步)(说明:“0~5000”表示大于等于0,小于等于5000,下同),B(5001~10000步),C(10001~15000步),D(15000步以上),统计结果如图所示:
请依据统计结果回答下列问题:
(1)本次调查中,一共调查了 位好友.
(2)已知A类好友人数是D类好友人数的5倍.
①请补全条形图;
②扇形图中,“A”对应扇形的圆心角为 度.
③若小陈微信朋友圈共有好友150人,请根据调查数据估计大约有多少位好友6月1日这天行走的步数超过10000步?
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