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【题目】已知△ABC是等腰直角三角形,AB=,把△ABC沿直线BC向右平移得到△DEF.如果E是BC的中点,AC与DE交于P点,以直线BC为x轴,点E为原点建立直角坐标系.

(1)求△ABC与△DEF的顶点坐标;

(2)判断△PEC的形状;

(3)求△PEC的面积.

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【题目】如图,△ABC内接于⊙O,过点B作⊙O的切线DE,F为射线BD上一点,连接CF.
(1)求证:∠CBE=∠A;
(2)若⊙O的直径为5,BF=2,tanA=2,求CF的长.

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【题目】两块等腰直角三角形纸片AOBCOD按图所示放置,直角顶点重合在点O处,AB25.保持纸片AOB不动,将纸片COD绕点O逆时针旋转α(0°α90°)角度,如图所示.

(1)在图中,求证:ACBD,且ACBD

(2)BDCD在同一直线上(如图③)时,若AC7,求CD的长.

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【题目】如图,在平面直角坐标系xOy中,双曲线y=与直线y=kx﹣2交于点A(3,1).
(1)求直线和双曲线的解析式;
(2)直线y=kx﹣2与x轴交于点B,点P是双曲线y=上一点,过点P作直线PC∥x轴,交y轴于点C,交直线y=kx﹣2于点D.若DC=2OB,写出点P的坐标.

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【题目】如图,在△ABC中,∠ACB=90°,D为AC上一点,DE⊥AB于点E,AC=12,BC=5.
(1)求cos∠ADE的值;
(2)当DE=DC时,求AD的长.

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【题目】如图,直线l1y1=x+my轴交于点A06),直线l2y=kx+1分别与x轴交于点B20),与y轴交于点C,两条直线交点记为D

1m=   k=   

2)求两直线交点D的坐标;

3)根据图象直接写出y1y2时自变量x的取值范围.

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【题目】如图,矩形ABCD为某中学课外活动小组围建的一个生物苗圃园,其中两边靠墙(墙足够长),另外两边用长度为16米的篱笆(虚线部分)围成.设AB边的长度为x米,矩形ABCD的面积为y平方米.
(1)求y与x之间的函数关系式?(不要求写自变量的取值范围);
(2)求矩形ABCD的最大面积.

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【题目】计算:

(1)(x﹣1)(x+1)=x2﹣1,

(x﹣1)(x2+x+1)=x3﹣1,

(x﹣1)(x3+x2+x+1)=   

猜想:(x﹣1)(xn+xn1+…+x2+x+1)=   

(2)根据以上结果,试写出下面两式的结果

①(x﹣1)(x49+x48+…+x2+x+1)=   

②(x20﹣1)÷(x﹣1)=   

(3)利用以上结论求值:1+3+32+33+34+……+32017

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【题目】正方形CEDF的顶点D、E、F分别在△ABC的边AB、BC、AC上.
(1)如图,若tanB=2,则的值为
(2)将△ABC绕点D旋转得到△A′B′C′,连接BB′、CC′.若 , 则tanB的值为

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【题目】甲、乙两人以相同路线前往距离单位10km的培训中心参加学习.图中l、l分别表示甲、乙两人前往目的地所走的路程S(km)随时间t(分)变化的函数图象.以下说法:

①乙比甲提前12分钟到达; ②甲的平均速度为15千米/小时;

③乙走了8km后遇到甲; ④乙出发6分钟后追上甲.

其中正确的有_____________(填所有正确的序号).

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同步练习册答案