【题目】某星期天下午，小强和小明相约在某公共汽车站一起乘车回学校，小强从家出发先步行到车站，等小明到了后两人一起乘公共汽车回到学校．图中折线表示小强离开家的路程（公里）和所用时间（分钟）之间的函数关系．下列说法中错误的是( )

A. 小强从家到公共汽车站步行了2公里 B. 小强在公共汽车站等小明用了10分钟

C. 小强乘公共汽车用了20分钟 D. 公共汽车的平均速度是30公里/小时

（1）当t为何值时，P、Q两点相遇？相遇点M所对应的数是多少？

（2）在点Q出发后到达点B之前，求t为何值时，点P到点O的距离与点Q到点B的距离相等；

（3）在点P向右运动的过程中，N是AP的中点，在点P到达点C之前，求2CN﹣PC的值．

【题目】我校“文化氧吧”有A、B、C、D四本书是小明想拜读的，但他现阶段只打算选读两本．
（1）若小明已选A书，再从其余三本书中随机选一款，恰好选中C的概率是；
（2）小明随机选取两本书，请用树状图或列表法求出他恰好选中A、C两本的概率．

【题目】“低碳环保，你我同行”．仪征市区的公共自行车给市民出行带来不少方便．我校数学社团小学员走进小区随机选取了市民进行调查，调查的问题是“您大概多久使用一次公共自行车？”，将本次调查结果归为四种情况： A．每天都用；B．经常使用；C．偶尔使用；D．从未使用．
将这次调查情况整理并绘制如下两幅统计图：
根据图中的信息，解答下列问题：
（1）本次活动共有位市民参与调查；
（2）补全条形统计图；
（3）根据统计结果，若市区有26万市民，请估算每天都用公共自行车的市民约有多少人？

（1）点B表示的数是_________________；

（2）若点B以每秒2个单位长度的速度沿数轴向右运动，则2秒后点B表示的数是________；

（3）若点A、B分别以每秒1个单位长度、3个单位长度的速度沿数轴向右运动，而点O不动，t秒后，A、B、O三个点中有一个点是另外两个点为端点的线段的中点，求t的值．

【题目】化简计算
（1）计算：﹣2﹣2+ sin45°﹣|1﹣ |
（2）解不等式组： ．

（1）由表格中的数据，计算出甲的平均成绩是 环，乙的成绩是 环.

（2）结合平均水平与发挥稳定性你认为推荐谁参加比赛更适合，请说明理由.

（1）以学校以原点，以向南方向为正方向，用1个单位长度表示1000m，请你在数轴上表示出小华家、小夏家、小红家的位置；

（2）小红家在学校什么位置？离学校有多远？

（1）求t＝1时点P表示的有理数；

（2）求点P与点B重合时的t值；

（3）在点P沿数轴由点A到点B再回到点A的运动过程中，求点P与点A的距离（用含t的代数式表示）；

（4）当点P表示的有理数与原点的距离是2个单位长度时，请求出所有满足条件的t值．