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【题目】如图①ABC中,DC,BD分别是∠ACB和∠ABC的平分线,且∠A=α

(1)用含α的代数式表示∠CDB;

(2)若把图①中∠ACB的平分线DC改为∠ACB的外角的平分线(如图②),怎样用含α的代数式表示∠CDB.

(3)若把图①中“DC,DB分别是∠ACB和∠ABC的平分线改成“DC,BD分别是∠ACB和∠ABC的外角的平分线,(如图③),怎样用含α的代数式表示∠CDB.

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【题目】已知等腰三角形ABC中,一腰AC上的中线BD将三角形的周长分成9cm15cm两部分,求这个三角形的腰长和底边的长.

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【题目】数学课上,柴老师出了一道题:如图,已知∠A=D,BCA=EFD.要使△ABC≌△DEF,你还应给出的条件是什么?下面四个同学做了回答:小马:增加∠E=B;小李:增加ED=BA;”小周:增加AB=EF;”小胡:增加AF=DC.”针对上面四个同学的回答,你认为正确的是_____.(填上你认为正确的同学的名字)

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【题目】如图,已知:∠A=D,1=2,下列条件中能使△ABC≌△DEF的有_____

①∠E=B;ED=BC;AB=EF;AF=CD.

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【题目】如图,直线y=2x与反比例函数y= (k≠0,x>0)的图象交于点A(1,a),B是反比例函数图象上一点,直线OB与x轴的夹角为α,tanα=

(1)求k的值.
(2)求点B的坐标.
(3)设点P(m,0),使△PAB的面积为2,求m的值.

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【题目】寒假期间,一些同学将要到A,B,C,D四个地方参加冬令营活动,现从这些同学中随机调查了一部分同学.根据调查结果,绘制成了如下两幅统计图:

(1)扇形A的圆心角的度数为 , 若此次冬令营一共有320名学生参加,则前往C地的学生约有人,并将条形统计图补充完整;
(2)若某姐弟两人中只能有一人参加,姐弟俩决定用一个游戏来确定参加者:在4张形状、大小完全相同的卡片上分别写上﹣1,1,2,3四个整数,先让姐姐随机地抽取一张,再由弟弟从余下的三张卡片中随机地抽取一张.若抽取的两张卡片上的数字之和小于3则姐姐参加,否则弟弟参加.用列表法或树状图分析这种方法对姐弟俩是否公平?

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【题目】如图,∠ADB=ACB=90°,ACBD交于点O,且AC=BD.有下列结论:①AD=BC;②∠DBC=CAD;AO=BO;ABCD.其中正确的是(  )

A. ①②③④ B. ①②③ C. ①②④ D. ②③④

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【题目】如图,已知ABDC,ADBC,BE=DF,则图中全等的三角形有( )

A. 3 B. 4 C. 5 D. 6

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【题目】如图,从一个建筑物的A处测得对面楼BC的顶部B的仰角为32°,底部C的俯角为45°,观测点与楼的水平距离AD为31m,楼BC的高度大约为多少?(结果取整数).(参考数据:sin32°≈0.5,cos32°≈0.8,tan32°≈0.6)

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【题目】已知关于x的一元二次方程x2+4x﹣k=0有两个不相等的实数根.
(1)求k的取值范围;
(2)请你在﹣5,﹣4,﹣3,1,2,3中选择一个数作为k的值,使方程有两个整数根,并求出方程的两个整数根.

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同步练习册答案