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【题目】如图,在Rt△ABC中,∠C=90°,BD是角平分线,点O在AB上,以点O为圆心,OB为半径的圆经过点D,交BC于点E.
(1)求证:AC是⊙O的切线;
(2)若OB=10,CD=8,求BE的长.

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【题目】在图“书香八桂,阅读圆梦”读数活动中,某中学设置了书法、国学、诵读、演讲、征文四个比赛项目(每人只参加一个项目),九(2)班全班同学都参加了比赛,该班班长为了了解本班同学参加各项比赛的情况,收集整理数据后,绘制以下不完整的折线统计图(图1)和扇形统计图(图2),根据图表中的信息解答下列各题:
(1)请求出九(2)全班人数;
(2)请把折线统计图补充完整;
(3)南南和宁宁参加了比赛,请用“列表法”或“画树状图法”求出他们参加的比赛项目相同的概率.

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【题目】如图,在平面直角坐标系中,已知△ABC三个顶点的坐标分别是A(2,2),B(4,0),C(4,﹣4)
(1)请画出△ABC向左平移6个单位长度后得到的△A1B1C1
(2)以点O为位似中心,将△ABC缩小为原来的 ,得到△A2B2C2 , 请在y轴右侧画出△A2B2C2 , 并求出∠A2C2B2的正弦值.

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【题目】如图.在数学活动课中,小明剪了一张△ABC的纸片,其中∠A=60°,他将△ABC折叠压平使点A落在点B处,折痕DE,DAB上,EAC上.

(1)请作出折痕DE;(要求:尺规作图,不写作法,保留作图痕迹)

(2)判断△ABE的形状并说明;

(3)若AE=5,BCE的周长为12,求△ABC的周长.

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【题目】计算:|﹣2|+4cos30°﹣( 3+

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【题目】对于实数a,我们规定:用符号表示不大于的最大整数,称a的根整数,例如:=3

(1)仿照以上方法计算:=______=_____

(2),写出满足题意的x的整数值______

如果我们对a连续求根整数,直到结果为1为止.例如:对10连续求根整数2 =1,这时候结果为1

(3)100连续求根整数,____次之后结果为1

(4)只需进行3次连续求根整数运算后结果为1的所有正整数中,最大的是____

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【题目】在如图所示的网格中,线段AB和直线a如图所示,方格纸中每个小正方形的边长均为1,线段AB的两个端点均在格点上.

(1)在图中画出以线段AB为一边的正方形 ABCD,且点C和点D均在格点上,

并直接写出正方形 ABCD的面积为   

(2)在图中以线段AB为一腰的等腰三角形ABE,点E在格点上,则满足条件的点E_____ 个;

(3)在图中的直线a上找一点Q,使得△QAB的周长最小.

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【题目】如图,已知CD=6m,AD=8m,ADC=90°,BC=24m,AB=26m.图中阴影部分的面积=_____m2

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【题目】观察下列等式:
在上述数字宝塔中,从上往下数,2016在第层.

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【题目】如图,在4×4正方形网格中,有3个小正方形已经涂黑,若再涂黑任意一个白色的小正方形(每一个白色的小正方形被涂黑的可能性相同),使新构成的黑色部分的图形是轴对称图形的概率是

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同步练习册答案