相关习题
 0  350791  350799  350805  350809  350815  350817  350821  350827  350829  350835  350841  350845  350847  350851  350857  350859  350865  350869  350871  350875  350877  350881  350883  350885  350886  350887  350889  350890  350891  350893  350895  350899  350901  350905  350907  350911  350917  350919  350925  350929  350931  350935  350941  350947  350949  350955  350959  350961  350967  350971  350977  350985  366461 

科目: 来源: 题型:

【题目】问题探究:观察下面由“※”组成的图案和算式,解答问题:

1+3=4=2=22

1+3+5=9=2=32

1+3+5+7=16=2=42

问题解决:

1)试猜想1+3+5+7+9…+49的结果为

2)若n 表示正整数,请用含n 的代数式表示1+3+5+7+9+…+2n1+2n+1 的结果.

问题拓展:

3)请用上述规律计算:1017+1019+…+2017+2019

查看答案和解析>>

科目: 来源: 题型:

【题目】某校举办八年级学生数学素养大赛,比赛共设四个项目:七巧板拼图,趣题巧解,数学应用,魔方复原,每个项目得分都按一定百分比折算后记入总分,下表为甲,乙,丙三位同学得分情况(单位:分)

七巧板拼图

趣题巧解

数学应用

魔方复原

66

89

86

68

66

60

80

68

66

80

90

68

(1)比赛后,甲猜测七巧板拼图,趣题巧解,数学应用,魔方复原这四个项目得分分别按10%,40%,20%,30%折算△记入总分,根据猜测,求出甲的总分;

(2)本次大赛组委会最后决定,总分为80分以上(包含80分)的学生获一等奖,现获悉乙,丙的总分分别是70分,80分.甲的七巧板拼图、魔方复原两项得分折算后的分数和是20分,问甲能否获得这次比赛的一等奖?

查看答案和解析>>

科目: 来源: 题型:

【题目】如图,在四边形ABCD中,∠DAB=∠BCD=90°,点E是BD上任意一点,点O是AC的中点,AF∥EC交EO的延长线于点F,连接AE,CF.

(1)判断四边形AECF是什么四边形,并证明;

(2)若点E是BD的中点,四边形AECF又是什么四边形?说明理由.

查看答案和解析>>

科目: 来源: 题型:

【题目】如图,在平面直角坐标系中的两点A(m,0),B(2m,0)(m>0),二次函数y=ax2+bx+m的图象与x轴交与A,B两点与y轴交于点C,顶点为点D.

(1)当m=1时,直线BC的解析式为 , 二次函数y=ax2+bx+m的解析式为
(2)求二次函数y=ax2+bx+m的解析式为(用含m的式子表示);
(3)连接AC、AD、BD,请你探究 的值是否与m有关?若有关,求出它与m的关系;若无关,说明理由;
(4)当m为正整数时,依次得到点A1 , A2 , …,Am的横坐标分别为1,2,…m;点B1 , B2 , …,Bm 的横坐标分别为2,4,…2m(m≤10);经过点A1 , B1 , 点A2 , B2 , …,点Am , Bm的这组抛物线y=ax2+bx+m分别与y轴交于点C1 , C2 , …,Cm , 由此得到了一组直线B1C1 , B2C2 , …,BmCm , 在点B1 , B2 , …,Bm 中任取一点Bn , 以线段OBn为边向上作正方形OBnEnFn , 若点En在这组直线中的一条直线上,直接写出所有满足条件的点En的坐标.

查看答案和解析>>

科目: 来源: 题型:

【题目】七年级学生在5 名教师的带领下去动物园秋游,动物园的门票为每 40 元,现有两种优惠方案,甲方案:带队教师免费,学生按8 折收费;乙 方案:师生都7.5 折收费.

(1)若有m 名学生,用含m 的式子表示两种优惠方案各需多少元?

(2)m70 时,采用哪种方案优惠?

(3)m100 时,采用哪种方案优惠?

查看答案和解析>>

科目: 来源: 题型:

【题目】在实数范围内定义一种运算“*”,其运算法则为a*ba2ab.根据这个法则,下列结论中正确的是_______(把所有正确结论的序号都填在横线上)

*2a+b0,则a*bb*a③(x+2)*(x+1)0是一元二次方程;方程(x+3)*11的根是x1x2

查看答案和解析>>

科目: 来源: 题型:

【题目】教材第九章中探索乘法公式时,设置由图形面积的不同表示方法验证了乘法公式.我国著名的数学家赵爽,早在公元3世纪,就把一个矩形分成四个全等的直角三角形,用四个全等的直角三角形拼成了一个大的正方形(如图①),这个图形称为赵爽弦图,验证了一个非常重要的结论:在直角三角形中两直角边ab与斜边c满足关系式a2b2c2,称为勾股定理.

(1)爱动脑筋的小明把这四个全等的直角三角形拼成了另一个大的正方形(如图②),也能验证这个结论,请你帮助小明完成验证的过程.

(2)小明又把这四个全等的直角三角形拼成了一个梯形(如图③),利用上面探究所得结论,求当a3b4时梯形ABCD的周长.

(3)如图④,在每个小正方形边长为1的方格纸中,ABC的顶点都在方格纸格点上.请在图中画出ABC的高BD,利用上面的结论,求高BD的长.

查看答案和解析>>

科目: 来源: 题型:

【题目】如图,池塘边有一块长为18m,宽为10m的长方形土地,现在将其 余三面留出宽都是xm的小路,中间余下的长方形部分做菜地,用整式表示:

(1)菜地的长a m,宽b m

(2)菜地面积S m2

(3)x0.5m时,菜地面积是多少?

查看答案和解析>>

科目: 来源: 题型:

【题目】如图,在Rt△ABC中,∠C=90°,AC=BC,AB=4cm,线段AB上一动点D,以1cm/s的速度从点A出发向终点B运动.过点D作DE⊥AB,交折线AC﹣CB于点E,以DE为一边,在DE左侧作正方形DEFG.设运动时间为x(s)(0<x<4).正方形DEFG与△ABC重叠部分面积为y(cm2).

(1)当x=s时,点F在AC上;
(2)求y关于x的函数解析式,并写出自变量x的取值范围;
(3)设正方形DEFG的中心为点O,直接写出运动过程中,直线BO平分△ABC面积时,自变量x的取值范围.

查看答案和解析>>

科目: 来源: 题型:

【题目】在⊙O中,直径AB⊥CD于点E,连接CO并延长交AD于点F,且CF⊥AD.求∠D的度数.

查看答案和解析>>

同步练习册答案