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【题目】(1)已知ab<0,=_____;

(2)已知ab>0,=______;

(3)a,b都是非零有理数的值是多少?

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【题目】如图,在下面的方格纸中,找出互相平行的线段,并用符号表示出来:____________________.

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【题目】如图,在ABC中,∠C=90°,∠ABC的平分线交AC于点D,DE垂直平分AB,垂足为E,若BC=3,则AD的长为(  )

A. B. 2 C. 2 D. 4

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【题目】阅读材料并解答下列问题.

你知道吗?一些代数恒等式可以用平面图形的面积来表示,例如(2ab)(ab)2a23abb2就可以用图甲中的①或②的面积表示.

(1)请写出图乙所表示的代数恒等式;

(2)画出一个几何图形,使它的面积能表示(ab)(a3b)a24ab3b2

(3)请仿照上述式子另写一个含有ab的代数恒等式,并画出与之对应的几何图形.

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【题目】作图题如图,在平面直角坐标系 xOy 中,A(2,3),B(3,1),C(﹣2,﹣1).

在图中作出△ABC 关于 x 轴的对称图形△A1B1C1 并写出 A1,B1,C1 的坐标;

y 轴上画出点 P,使 PA+PB 最小.(不写作法,保留作图痕迹)

△ABC 的面积.

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【题目】如图,直线AB,CD相交于点O,OE是∠COB的平分线,∠FOE=90°,若∠AOD=70°.

(1)求∠BOE的度数;

(2)OF是∠AOC的平分线吗?请说明理由.

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【题目】两组邻边分别相等的四边形叫做“筝形”,如图,四边形ABCD是一个筝形,其中AD=CD,AB=CB,在探究筝形的性质时,得到如下结论:①△ABD≌△CBD;②AC⊥BD;③四边形ABCD的面积= ACBD,其中正确的结论有(
A.0个
B.1个
C.2个
D.3个

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【题目】如图,在平行四边形ABCD中,以A为圆心,AB为半径画弧,交AD于F,再分别以B、F为圆心,大于 BF的长为半径画弧,两弧相交于点G,若BF=6,AB=5,则AE的长为(
A.11
B.6
C.8
D.10

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【题目】问题情境:如图,在直角三角形ABC中,BAC=90°,ADBC于点D,可知:BAD=C(不需要证明);

特例探究:如图MAN=90°,射线AE在这个角的内部,点B、C在MAN的边AM、AN上,且AB=AC, CFAE于点F,BDAE于点D.证明:ABD≌△CAF;

归纳证明:如图,点BC在MAN的边AM、AN上,点EF在MAN内部的射线AD上,1、2分别是ABE、CAF的外角.已知AB=AC, 1=2=BAC.求证:ABE≌△CAF;

拓展应用:如图,在ABC中,AB=AC,AB>BC.点D在边BC上,CD=2BD,点E、F在线段AD上,1=2=BAC.若ABC的面积为15,则ACF与BDE的面积之和为 .(12分)

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【题目】如图,已知某船于上午8时在A处观测小岛C在北偏东60°方向上,该船以每小时20海里的速度向东航行到B处,测得小岛C在北偏东30°方向上,船以原来的速度继续向东航行2小时,到达岛C正南方点D处,船从AD一共航行了多少海里?

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同步练习册答案